如图，某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带上（）

1. 如图，某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带上（）

A . ① B . ② C . ③ D . ①和③

基础巩固换一批

1. 如图，用螺丝钉将两根小棒 $A D ， B C$ 的中点固定，利用全等三角形知识，测得 $C D$ 的长就是锥形瓶内径 $A B$ 的长，其中，判定 $△ A O B$ 和 $△ D O C$ 全等的方法是（）

A . $S S S$ B . $S A S$ C . $A S A$ D . $A A S$

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2. 如图，若ΔABE≌ΔACF，且AB＝5，AE＝2，则EC的长为（）

A . 2 B . 3 C . 5 D . 2.5

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3. 如图，小敏做了一个角平分仪ABCD，其中AB＝AD，BC＝DC，将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合，调整AB和AD，使它们分别落在角的两边上，过点A，C画一条射线AE，AE就是∠PRQ的平分线．此角平分线的画图原理是：根据仪器结构，可得△ABC≌△ADC，这样就有∠QAE=∠PAE.则说明这两个三角形全等的依据是（）

A . SAS B . ASA C . AAS D . SSS

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1. 如图，某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带上（ ）