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1. (2021八上·福建期末) 史学家陈旭麓指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。……对于中国来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。”这场战争是指（）

A . 鸦片战争 B . 第二次鸦片战争 C . 甲午中日战争 D . 八国联军侵华战争

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1. (2021八上·福建期末) 某校历史兴趣小组要实地考察辛亥革命“首义之城”，他们应该去（）

A . 北京 B . 上海 C . 武汉 D . 广州

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1. (2021八上·福建期末) 漫画在一定程度上能揭示历史真相。下图漫画反映的事件（）

A . 践行了“实业救国”政策 B . 是中国第一次近代化运动 C . 进行了制度变革的尝试 D . 传播了民主科学的思想

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1. (2021八上·福建期末) “我们抛弃了之乎也者，学作白话文。我们也把红楼水浒当作圣经宝典来研究，又竭力阅读西洋名著。”这种状况始于（）

A . 太平天国运动 B . 辛亥革命 C . 新文化运动 D . 五四运动

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1. (2021八上·福建期末) “在一家面摊前，人们踊跃争先剪辫子，旁边告示牌上的大字十分醒目：剪辫者免费供肉面一碗以示奖励。”材料中的情景，最有可能发生在（）

A . 洋务运动之后 B . 义和团运动之后 C . 辛亥革命之后 D . 新文化运动之后

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1. (2021八上·福建期末) 下列内容所展示的主题是（）

A . 抗日战争是全民族抗战 B . 中共是抗战的中流砥柱 C . 抗日战争得到国际援助 D . 国共密切合作抗击侵略

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1. (2021八上·福建期末) 阅读材料，完成下列要求。
材料一：

——选自八年级上册《中国历史地图册》

材料二：甲午战争在给中国带来巨大的历史灾难的同时，也唤起了中华民族的觉醒。……“危机意识大大增强了中华民族的凝聚力，近代中国的志士仁人正是怀着强烈的危机意识和变革意识，历尽千辛万苦，不怕流血牺牲，去探索和寻找挽救中国的思想和道路”。

——摘编自施亚英《中国的觉醒与甲午战争——中日甲午战争研究综述》

材料三：日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者只从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的“一击”，只需要几个月就可以使中国屈服。

——摘编自王建朗《抗日战争与中国国际地位的变迁》
1. （1）根据材料一，指出《南京条约》中福建被迫开放的通商口岸，并简述两次鸦片战争前后被迫开放的通商口岸在地理分布上发生的变化。
3. （2）根据材料二，概括甲午战争对中国的影响。
5. （3）根据材料三，简析日本侵略者战败的原因。
7. （4）综合上述材料，分析近代以来推动中华民族觉醒和团结的主要因素。
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1. (2021八上·福建期末) 阅读材料，完成下列要求。
材料：

就“中日问题与西安事件”与记者的谈话
1. （1）史料可分为第一手史料和第二手史料两种类型。据此，指出图一、图二、图三所示史料同属的类型。
3. （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学中国近代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。）
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1. (2021八上·福建期末) “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，习近平总书记认为这一联诗句饱含着林则徐的“报国情怀”。能充分体现林则徐“报国情怀”的是（）

A . 收复新疆 B . 三元里抗英 C . 虎门销烟 D . 黄海海战

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1. (2021八上·福建期末) 时人记载：“若纸烟，若小眼镜，甚至洋伞、洋袜，用者辄置极刑，曾有学士六人仓皇避乱，因随身带铅笔一支，洋纸一张，途遇团匪搜出，乱刀并下，皆死非命。”这实质上反映了义和团运动（）

A . 具有盲目排外性 B . 具有爱国主义精神 C . 反对生活西方化 D . 主张实施平均主义

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