当前位置:手动组卷 /初中社会法治 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. 生命安全是一个永恒的话题。我们倡导健康的生活方式是一种对生命负责的态度,这是因为( ) 

    ①生命是独特的

    ②生命来之不易

    ③生命是不可逆的

    ④生命总是脆弱的

    A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
  • 1. 连云港市人民政府规定:从2020年12月1日起,全市范围内驾驶、乘坐电动自行车应该按照规定佩戴符合安全标准的安全头盔;违反规定的,处警告或二十元以上五十元以下罚款。这一规定体现了( ) 

    ①生命是宝贵的,值得珍爱

    ②敬畏生命

    ③生命是脆弱的,需要呵护

    ④生命有接续,可以重来

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 1. 人类不是孤立存在的,是有别于一般动物的高级动物,更加珍惜自己的生命。对生命认识正确的是( ) 

    ①每种生命都有存在的价值

    ②人类是大自然的主宰者

    ③生命最宝贵,每种生物都只有一次生命

    ④生命是可爱、可敬和可贵的

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 1. 某校七年级(4)班的同学在班会上,就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下四位同学的观点中,正确的是( )           
    A . 轩泽说:“人的生命十分宝贵,它完全属于我们自己。” B . 亦凡说:“人的生命是顽强的,所以要敬畏生命。” C . 雅洁说:“我敬畏生命是因为老师让我这样做。” D . 辰逸说:“珍爱他人的生命应如同珍爱自己的生命一样。”
  • 1. 据《人民日报》报道,近年来,在西昌指挥控制中心的技术团队中,技术人员越来越年轻化,“90后”已经占据了半壁江山。这些年轻的中国航天人在各自的岗位上,支撑起中国航天的未来。这告诉我们( ) 

    ①生命是独特的 ②生命是不可逆的 ③生命是可以接续的 ④生命是短暂的

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
  • 1. 央视《感动中国》连续举办多年,向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事,让我们看到了榜样的力量与人性的力量,在全国范围内产生广泛影响。众多“感动中国人物”的事迹告诉我们( ) 

    ①生命的意义需要自己发现和创造

    ②生命是独特的,生命意义是具体的

    ③应崇尚和追求有意义的人生

    ④每个人对人生意义的理解都是相同的

    A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
  • 1. 生命是大自然的奇迹。对你我而言,生命包括( ) 

    ①身体的生命 ②社会关系中的生命 ③精神信念上的生命 ④动植物的生命

    A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
  • 1. 2020年注定是不平凡的一年。一场突如其来的疫情,让我们众志成城抗疫,共渡难关;2020年入夏以来,我国长江流域发生百年一遇的特大洪水,全国上下风雨同舟,闻“汛”而动。从生命的角度而言,这主要说明( )           
    A . 生命是顽强的,也是脆弱的,我们对生命要有一种敬畏的情怀 B . 我们不要漠视自己的生命 C . 面对疫情与洪灾,人类很难把握自己的生命 D . 地球上所有的物种里,人类是最具有智慧的生命
  • 1. 新冠肺炎疫情发生后,从孕妇到婴儿,从孤寡老人到残障人员,党中央始终不放弃任何一个生命,为挽救生命筑就坚不可摧的长城。这是因为( ) 

    ①生命是崇高的、神圣的 ②生命是脆弱的、艰难的

    ③生命的价值高于一切 ④每个人只珍爱自己的生命

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 1. 在抗击新冠肺炎疫情的白衣天使中,有一位妈妈告诉女儿:“如果大家都不去打怪兽,怪兽就会跑出来,变得越来越多,会抓住我们每一个人。”妈妈的话彰显了( ) 

    ①生命之间是休戚与共的关系 ②我们都无法抗拒生命发展的规律

    ③为别人而活的生命才是值得的 ④珍爱他人的生命如同珍爱自己的生命一样

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
1 2 3 4 5 下一页 共1000页