小文:组长,我根据自己整理的审题思维导图,找到了材料中反复出现的几个关键词:① ,我认为“② ”是关键句,女排精神包括③等。 同时,我还找到了网友与郎平观点的矛盾处,网友认为④ ,而郎平认为⑤,这让我想到生活中,⑥ 。接下来我要怎么做呢?
组长:审题时要尽可能挖掘对材料的见解,这一点你做得不错。审题是一个“放”的过程,而立意则是一个“收”的过程。要上《体育时评》,首先要“抓住一点”,才能做到立意明确。 其次,你的文章立意还要有深度。希望下图能给你一些启发。
小文:原来如此,要想立意深刻,可以⑦ 。我觉得要想脱颖而出,还要有新意,可以从不同角度看问题,甚至反向立意,你觉得“⑧”这个角度怎么样?
组长:很不错,你以“尊重客观、理性公平”的原则准确解读了材料,接下来可以根据你的想法拟一个好题目了。拟题时要做到简洁明了,字数适当。当然,如果能讲究文采,生动形象,就更好了。
写作构思单
题目:
我选取的议论对象是 。
我的写作目的是 。
分析比较后我选择的主题是 。
我的论据有 。
我将按照以下思路展开评论:
是什么? 。
为什么? 。
怎么样? 。
【材料一】
八年春,治兵于庙,礼也。
夏,师及齐师围郕。郕降于齐师。 仲庆父请伐齐师。 公曰:“不可。 我实不德,齐师何罪? 罪我之由。《夏书》曰:‘皋陶①迈②种德,德,乃降。’姑务修德以待时乎。”秋,师还。 君子是以善鲁庄公。
——《左传·庄公八年》
【材料二】
十一年夏,宋为乘丘之役故,侵我。 公御之。 宋师未陈而薄之,败诸鄑……
秋,宋大水。 公使吊焉,曰:“天作淫雨,害于粢盛,若之何不吊?”
——《左传·庄公十一年》
【注释】①皋陶:中国古代传说中的人物,以正直闻名天下。②迈:勉力,努力实行。
助读材料
鲁庄公九年(前685),暗杀齐襄公的公孙无知被国人所杀,公子纠、公子小白各自从鲁国、莒国返国,争夺王位。 小白先至即位,是为齐桓公。 鲁庄公护送公子纠回国,与齐军战于乾时,大败。 对于鲁国曾公开支持公子纠的行为,齐桓公一直心存芥蒂,想要借机施以惩戒。
《公羊传》有云:“粗者曰侵,精者曰伐。”有注云:“将兵至竟,以过侵责之,服则引兵而去,用意尚粗。精,犹精密也。侵责之,不服,推兵入竟,伐击之益深,用意稍精密。”意思是派遣军队越境进攻,如果敌方服罪就班师回国,这种用意粗浅的军事行动就叫作“侵”。如果对方不服罪,就派遣军队越界进攻,一直深入敌境,这种用意精密的军事行动就叫作“伐”。
狱(獄) y ù | ① 。《诗经·召南·行露》:“谁谓女无家,何以速我~?” |
②。 | |
③罪,过失。 | |
④。张籍《山头鹿》诗:“贫儿多租输不足,夫死未葬儿在~。 | |
——《古代汉语词典》 |