初中生物学-手动组卷-二一组卷网

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1. (2023八上·崇义期中) 具有社会行为的动物，它们可以靠动作、声音和气味等进行信息传递。那么蚂蚁是如何进行信息传递的呢？下面是某同学对蚂蚁通讯的探究实验，请据图回答问题：
1. （1）提出问题：蚂蚁？
3. （2）作出假设：。
  实验步骤：
  ①将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条当作“桥”连接起来（如图）。
  ②现将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上什么都不放
  ③一段时间后将连接B、C岛和A、B岛之间的“桥对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。
5. （3）实验分析：
  步骤①设计的主要目的是：蚂蚁只能通过山小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。
  预测步骤②观察到蚂蚁的行为是：。
  预测步骤③观察到蚂蚁的行为是：。
7. （4）实验结论；蚂蚁依靠进行通讯。
9. （5）本实验在移动“桥”时要用镊子，而不能用手直接移动的原因是。
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1. (2024·广东模拟) 以下实验与其所属的研究方法对应正确的是（）

A . 用放大镜了解蜜蜂体表的绒毛——实验法 B . 走访了解干旱对水稻产量的影响——观察法 C . 探究空气湿度对蚕卵孵化率的影响——调查法 D . 探究酒精对水蚤心率的影响——实验法

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1. (2024八下·巧家月考) 生活中乱丢过期药品可能会对生物及环境造成一定的影响。某校生物兴趣小组开展了“过期的感冒清热颗粒溶液对油菜种子的萌发是否产生影响”的实验，实验中所选种子颗粒饱满且完整，种子萌发所需的温度、水分等外部条件都适宜。该实验设计及结果如下表所示，根据下表回答问题：

实验组别	种子数（粒）	处理方式	观察种子萌发数量（粒）
实验组别	种子数（粒）	处理方式	第3天	第5天	第7天	第13天
A	100	将油菜种子放入含20毫升清水的培养皿中	0	40	80	98
B	100	将油菜种子放入含①____溶有少许过期感冒清热颗粒溶液的培养皿中	0	2	10	10

（1）表中①处应填的内容为（选填“20毫升”或“30毫升”）。
（2） A、B两组实验均使用了100粒种子而不是用几粒种子来进行实验，目的是。
（3）第13天后，A组还有2粒种子没有萌发最可能的原因是。
（4）通过对种子萌发数量的统计分析，你得出的结论是。
（5）做完该实验后对你生活的启示是。

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1. (2024·贺州模拟) 广西多地盛产柳叶菜花，生物兴趣小组的同学为了探究温度和湿度对光合作用的影响，在蔬菜大棚内将生长状态一致的柳叶菜花植株平均分成5组，均提供适宜的光照，每天中午12时测定各组菜花植株二氧化碳的吸收量，确定其光合作用速率。实验处理及结果如下表：
分组
1组
2组
3组
4组
5组
实验处理
温度/℃
35
35
35
30
24
相对湿度%
17
28
53
53
53
实验结果
光合作用速率
11.2
16.1
22.1
23.6
20.6
1. （1）上述实验中的第（填数字）组形成对照，探究的是相对湿度对菜花植株光合作用的影响。实验结论是：当其他条件相同时，在一定范围内，湿度越大，光合作用速率。
3. （2）第组的实验结果说明：当其他条件相同时，在一定范围内，温度降低，光合作用速率。
5. （3）生物兴趣小组的同学在本实验中共选择了150颗菜花，其目的是：。他们选择的菜花植株生长状态一致，均提供适宜的光照，是为了
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1. (2024七下·遵义月考) 初中生物社团课上同学正在探究唾液对淀粉的消化作用，设计的实验如下。圈
取出三支试管，分别编号为ABC；分别向AB号两个试管中加入等量的馒头碎屑，向C号试管中加入等量馒头块；分别向AC号试管中加入2mL唾液，向B号试管中加入2mL清水；将试管振荡后放入烧杯中37℃恒温水浴加热10min，冷却后滴加碘液，观察记录。
1. （1）将以上A和B两个试管水浴10分钟，然后待试管冷却，分别向两个试管内滴加碘液，正常情况下不变蓝色的是试管，原因是。
3. （2）如果要探究牙齿的咀嚼作用，应选试管进行对照实验。
5. （3）实验过程中无论是加清水还是加唾液都用2mL，这是为了。
7. （4）唾液可以把淀粉分解为。
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1. (2024七下·法库月考) 某实验小组为了比较柑橘和苹果中的维生素C含量的多少，根据维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：
（一）在两支同样的试管中分别加入2毫升质量分数相同的高锰酸钾溶液；
（二）用滴管分别向两支试管中滴加柑橘汁和苹果汁，使高锰酸钾溶液褪色为止：
（三）重复做三次这个实验，记录数据如下表所示：
果汁类型
所滴入的果汁滴数
第一次
第二次
第三次
柑橘汁
20
24
22
苹果汁
100
102
101
1. （1）分析数据可知，两种果汁中维生素C含量较高的是，判断的理由是因为使用的果汁的滴数越（选填“多”或“少”），说明含有的维生素C的含量越大。
3. （2）这个实验之所以要测定三次，所得的测定数据应取其，目的是减少误差，提高实验结果的。
5. （3）该实验控制的变量是：除控制变量不同以外，需要保障其他条件均。
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1. (2024·湖南模拟) 吸烟有害健康，香烟烟雾中有焦油、尼古丁等多种有害物质。为探究香烟燃烧过程中产生的焦油对吸烟者气管中纤毛的影响，采用草履虫进行了模拟实验，实验设计如下：

实验组别

实验材料

实验处理

观察草履虫的

运动状态

甲组

同一草履虫培养

液均分的两份

通入空气

各取一滴培养液

制成临时装片

纤毛不断摆动，

运动迅速

乙组

通入香烟烟雾

纤毛黏结，

运动变慢

（1）该实验的变量是。选取同一草履虫培养液均分的两份进行实验的目的是。
（2）根据实验现象，甲乙两组应分别从吸取草履虫培养液制成临时装片。（选填“表层”“中层”“底层”）
（3）由此推测：。
（4）请指出该实验的一处不妥之处：。

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1. (2024·凤凰会考) 核酸检测和接种疫苗是防控新冠肺炎疫情的两种重要手段，接种疫苗后我们仍需做好“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护措施。市面上的口罩种类繁多，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图所示，请据此分析回答下列问题：
1. （1）该实验的变量是，过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，其目的是。
3. （2）根据实验结果分析，防护能力最弱的是口罩。
5. （3）从传染病角度分析，新型冠状病毒是新型冠状病毒肺炎的。
7. （4） “戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护措施，属于预防传染病措施中的。
9. （5）核酸检测是为了检测出（填“传染源”或“易感人群”）
11. （6）接种新型冠状病毒疫苗后，人体内能够产生抵抗新型冠状病毒的特殊蛋白质，该物质称为，该免疫类型属于。
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1. (2024·永吉模拟) 月季花的花色丰富，形态各异，四季常开，深受人们喜爱。月季常采用扦插的方式进行繁殖。以下是某生物兴趣小组在月季扦插的最佳时期进行实验后获得的实验结果，请根据表格内容分析回答：（环境：15℃~25℃散射光照，扦插数10枝/组，培养时间三周）

分组	处理
分组	扦插土壤	插条切口	插条选择	成活率（%）
一组	不消毒	斜向切口	带有芽的枝条	47
二组	消毒	水平切口	带有芽的枝条	42
三组	消毒	斜向切口	没有芽的枝条	13
四组	消毒	斜向切口	带有芽的枝条	92

（1）此实验有组对照实验，其中一组和二组能构成一组对照实验吗？。为什么？。
（2）生物兴趣小组在扦插实验中采取散射光照，避免阳光直射，还要除去插条上部分叶片，这样做的目的是。
（3）根据成活率数值可以看出，扦插的方式繁殖月季需要土壤消毒、切口和芽的枝条。

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1. (2024九下·合江月考) 为探究细菌是否对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验，步骤如下：
步骤1：取两套干净的培养皿，将写有甲、乙字样的标签分别贴在培养皿底部（分为甲、乙两组）。
步骤2：分别在两套培养皿内放入等量的同一种树的树叶后盖上培养皿盖，并将此两套培养皿都进行高温处理。
步骤3：在无菌条件下，在甲套培养皿内的树叶上加入事先准备好的能够分解树叶的细菌和蒸馏水，在乙套培养皿内的树叶上加入等量的蒸馏水。
步骤4：分别把甲乙两套培养皿放在温暖的地方。
请分析并回答：
1. （1）本探究实验提出的假设是：。
3. （2）将装有树叶的培养皿进行高温处理的目的是为了。
5. （3）分成甲、乙两组的目的是为了做实验，其中，组属于对照组。
7. （4） “在甲套培养皿内的树叶上加入事先准备好的能够分解树叶的细菌”相当于细菌培养过
  程中的步骤。
9. （5） “在两套培养皿内放入等量的同一种树的树叶”的原因是。
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分组		1组	2组	3组	4组	5组
实验处理	温度/℃	35	35	35	30	24
实验处理	相对湿度%	17	28	53	53	53
实验结果	光合作用速率	11.2	16.1	22.1	23.6	20.6

果汁类型	所滴入的果汁滴数
果汁类型	第一次	第二次	第三次
柑橘汁	20	24	22
苹果汁	100	102	101