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  • 1. (2024八上义乌·期末) 当西方走向近代化的时候,中国也开始了艰苦的探索历程。
    1. (1) 中国各个阶层在不同领域为推动近代化采取了不同的措施,请根据所学知识,将①②处探索中国近代化的重要事件填在下面的横线上。

      ;②

    2. (2) 有人认为:③处事件使中国近代历史发生了第一次剧变,请指出它的重要成果。
    3. (3) 与④处事件有关的北京大学创立于多少年?请用相关史实说明为何“民主、科学”是北大的光荣历史传统。
    4. (4) 由此可以看出中国近代化的探索历程具有什么特点?
  • 1. (2024八上义乌·期末) 下列历史事件之间因果关系对应正确的有(     )

    ①袁世凯恢复帝制一护国战争开展            
    ②孙中山创建中华民国一武昌起义

    ③《马关条约》签订一太平天国运动          
    ④洋务运动一中国近代化的开端

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 1. (2024八上·期末) 阅读下列材料,回答问题。

    某校八年级(1)班学生在学习中国近代史时,形成两组学习成果。请根据学生们的学习成果,回答下列问题。

    (第一小组——情境中看历史)中国进入19世纪中期以后,在本国封建统治和外国殖民压迫下,逐渐病入膏肓。

    为挽救中国于危难,不少“名医”寻找济世良方,展开一场场“救治行动”。他们觉得用“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”“思想疗法”来形容这一场场“救治行动”非常恰当。

    (第二小组——数轴上学历史)“近代中国社会发展轨迹像个元宝形,开始是下降,降到谷底,然后上升,升出一片光明……”由此,他们绘制了《近代中国历史进程示意图》。

    1. (1) 结合所学知识,推测第一小组同学所说的一场场“救治行动”各指什么历史事件。

      ①自我疗伤:

      ②温药慢治:

      ③猛药重治:

      ④思想疗法:

    2. (2) “名医”们开出了不同的药方,但这些药方有着共同之处,请指出其中的一点。
    3. (3) 第二组同学所说的C段“上升,升出一片光明”的原因有哪些,请结合史实进行阐述。
    4. (4) 综合两个小组对中国近代史的学习,你得到怎样的启示?
  • 1. (2024八上·期末) 陈旭麓先生认为,辛亥革命、国民革命、解放战争分别推翻了清政府、北洋军阀政府、国民党政府,构成了近代中国民主革命的三次高潮。关于这“三次高潮”的说法,正确的是(   )
    A . 领导阶级和革命前途根本一致 B . 革命结果与指导思想根本一致 C . 革命性质和革命任务根本一致 D . 革命对象与领导阶级根本一致
  • 1. (2024八上·期末) 如图栏目是某班同学排演历史剧拟定的各幕题目。依此判断剧本名称应该是(   )

    A . 师夷长技 B . 国家统一   C . 军阀割据 D . 走向共和
  • 1. (2024八上·期末) 红色城市见证革命历程,小丽同学拟设计一项红色研学活动,她选定的以下城市与研学内容搭配正确的是( )

    ①武昌—人民军队创建
    ②会宁—长征胜利完成
    ③嘉兴—中国共产党诞生
    ④遵义—党的第一代中央领导集体形成

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 1. (2024八上·期末) “论从史出,史论结合”是学习历史的基本方法。以下可以印证“孙中山先生是中国民主革命的先行者”的史实是(    )

    ①孙中山先生是资产阶级革命家

    ②创建了中国第一个革命团体——兴中会

    ③创建同盟会,实现了三民主义

    ④领导了辛亥革命,推翻了君主专制政体

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
  • 1. 对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能。下面两段材料描述的历史事件的共同影响是( )
        武昌起义的胜利,逐步使清朝走向灭亡,并建立起亚洲第一个民主共和国——中华民国,这是要亚洲和中国走向民主共和的开端。    彼得格勒武装起义推翻了以克伦斯基为领导的临时政府。并建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。
    A . 都通过武装起义取得胜利 B . 都是资产阶级性质的革命 C . 都改变了本国的社会性质 D . 都在历史上具有里程碑意义
  • 1. 在民族危机不断加剧的情况下,一批又一批先进的中国人开始了近代化的探索,下列口号或主张出现的先后顺序是( )

    ①变法图强    ②“自 强”“求富”    ③民主共和    ④“民主”“科学”

    A . ①②③④ B . ②①③④ C . ①④②③ D . ②③①④
  • 1. 千年大变局,革新求生存。初三某历史兴趣小组在研读陈旭麓先生《近代中国社会的新陈代谢》一书时,做了三张书摘。 阅读书摘,回答问题。

    1. (1) “以新卫旧”的洋务运动以什么为旗号?
    2. (2) “破旧立新”指哪一重大历史事件?该事件如何体现出“破旧立新”?
    3. (3) “除旧布新”的“‘五四’新文化运动”给中国社会带来了什么影响?
    4. (4) 综合三张书摘,梳理中国近代社会“新陈代谢”的历程。
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