（1） 物体所受的重力是多大？

（2） 物体在水平方向所受的拉力为多大？

（3） 推动物体匀速前进60米需多少时间？

（1） 用如图的实验装置探究“力的作用效果与哪些因素有关”，装置由钢片和钩码等组成。实验中是通过钢片的形变程度反映力的作用效果，每个钩码重为G。

①比较甲、乙实验可得：力的作用效果与力的有关。

②比较甲、丁实验可得：。

③比较实验可得：力的作用效果与力的作用点有关。

（2）  用如右图装置，模拟伽俐略“推断物体不受力时的

运动情况”的实验。实验中，让同一小车从同一斜

面同一高度由滑下，让小车分别在铺有

毛巾、棉布和木板的水平面上运动。实验发现：小

车在较粗糙的毛巾表面上运动的距离最短，在较光滑的木板表面上运动的距离最长，说明在其它条件相同时，运动小车受到阻力越，运动的距离越长；假如平面足够光滑，小车不受阻力（空气阻力也排除），运动小车将做运动。

（1）  通过计算求出物体的质量是多少？

（2） 当作用的压力增大为200N时，物体所受的摩擦力为多少？

（3）  如果水平推力F减小到85N，物体刚好向下做匀速直线运动，此时物体所受的摩擦力大小为多大

（1） 在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录见下表。

实测物体	物体质量m/kg	重力G/N	G与m的比值/(N·kg-1)
物体1	0.1	0.98	9.8
物体2	0.2	1.96	9.8
物体3	0.3	2.94	9.8

①探究过程中，需要的测量工具有、 ；

②分析表中实验数据，得出的结论是：。

（2） 该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：

①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向(选填“变化”或“不变”)； 

②从以上实验现象分析可得：重力的方向总是。建筑工人经常使用的就是该原理的应用。