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1. (2024高三下·河池模拟) 如图所示为半圆形玻璃砖的横截面，直径 $\text{[math]}$ 与水平面平行。由两种单色光组成的细光束沿 $\text{[math]}$ 从 $\text{[math]}$ 边射入玻璃砖，细光束进入玻璃砖后分成两束光分别打到玻璃砖截面的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点处 $\text{[math]}$ 入射到 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点的两束单色光分别称为单色光 $\text{[math]}$ 和单色光 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点分别位于玻璃砖截面最低点的左右两侧。下列说法正确的是

A . 单色光 $\text{[math]}$ 可能在 $\text{[math]}$ 点发生全反射 B . 在玻璃砖中，单色光 $\text{[math]}$ 的速度比单色光 $\text{[math]}$ 的大 C . 单色光 $\text{[math]}$ 的波长比单色光 $\text{[math]}$ 的长 D . 单色光 $\text{[math]}$ 的频率比单色光 $\text{[math]}$ 的小

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1. (2024高三下·河池模拟) 输电能耗演示电路如图所示。左侧理想变压器原、副线圈匝数比为 $\text{[math]}$ ，输入电压有效值为 $\text{[math]}$ 的正弦式交流电。连接两理想变压器的导线总电阻为 $\text{[math]}$ ，负载 $\text{[math]}$ 的阻值为 $\text{[math]}$ 。右侧理想变压器原、副线圈匝数比为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 消耗的功率为 $\text{[math]}$ 。以下计算结果正确的是
( )

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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1. (2024高三下·河池模拟) 如图是某种静电推进装置的原理图，发射极与吸板接在高压电源两端，两极间产生强电场，虚线为等势面，相邻的等势面间的电势差相等。在强电场作用下，一带电液滴由静止出发从发射极沿图中实线加速飞向吸板， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 是其路径上的两点，不计液滴重力，下列说法正确的是

A . 液滴带的是负电 B . $\text{[math]}$ 点的电势比 $\text{[math]}$ 点的低 C . 液滴在 $\text{[math]}$ 点的加速度比在 $\text{[math]}$ 点的小 D . 液滴在 $\text{[math]}$ 点的电势能比在 $\text{[math]}$ 点的大

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1. (2024高三下·河池模拟) 小林同学在实验室探究气体状态变化规律，如图所示，实验室有一下端有小段软管、导热性能良好的 $\text{[math]}$ 型管， $\text{[math]}$ 型管左端封闭右端开口，左管内用水银柱封闭一段气体，可看成理想气体，左端封闭的气体长度 $\text{[math]}$ ，左右两管水银柱高度相同都为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 型管的非软管部分粗细均匀，已知大气压强为 $\text{[math]}$ ，实验室温度为 $\text{[math]}$ ，管的粗细相对水银柱的高度来说可忽略不计，求：
1. （1）现将 $\text{[math]}$ 型管右管缓慢放置水平，此过程水银柱没有溢出，此时水银柱右端离右管口的距离多大？
3. （2）小林同学利用这个 $\text{[math]}$ 型管和一把刻度尺，能测量不同环境的温度，他将 $\text{[math]}$ 型管移到另一个封闭环境 $\text{[math]}$ 如题图所示竖直放在地面上 $\text{[math]}$ ，左端气柱长度明显变短，小林同学将右管缓慢旋转，使得左管气体长度恢复原长 $\text{[math]}$ 。此时，小林用刻度尺测出右管水银面离地面的竖直高度为 $\text{[math]}$ ，依据这些条件可求出这个封闭环境温度为多少摄氏度？
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1. (2024高三下·河池模拟) 人工核转变是指人类通过特定的实验手段，将原子核中的质子、中子和其他粒子进行增加、减少、替换等改变，从而使原子核的性质发生变化的过程。在核反应方程 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ 表示的是

A . 电子 B . 质子 C . 中子 D . $\text{[math]}$ 粒子

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1. (2024高三下·河池模拟) 如图所示，两平行光滑长直金属导轨水平放置，间距为 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 区域有匀强磁场，磁感应强度大小为 $\text{[math]}$ ，方向竖直向上。初始时刻，磁场外的细金属杆 $\text{[math]}$ 以初速度 $\text{[math]}$ 向右运动，磁场内的细金属杆 $\text{[math]}$ 处于静止状态。两杆在磁场内未相撞且 $\text{[math]}$ 出磁场时的速度为 $\text{[math]}$ 。两金属杆与导轨接触良好且运动过程中始终与导轨垂直。两杆的质量均为 $\text{[math]}$ ，在导轨间的电阻均为 $\text{[math]}$ ，感应电流产生的磁场及导轨的电阻忽略不计。下列说法正确的是

A . $\text{[math]}$ 刚进入磁场时受到的安培力 $\text{[math]}$ 的大小为 $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 在磁场内运动过程中通过回路的电荷量 $\text{[math]}$ C . 初始时刻 $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ 的最小距离 $\text{[math]}$ D . 从 $\text{[math]}$ 进入磁场到 $\text{[math]}$ 离开磁场，金属杆 $\text{[math]}$ 产生的焦耳热 $\text{[math]}$

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1. (2024高三下·河池模拟) 甲、乙两辆车初始时相距 $\text{[math]}$ ，甲车在后、乙车在前，乙车在 $\text{[math]}$ 时刻开始运动，它们在同一直线上做匀变速直线运动，速度 $\text{[math]}$ 时间图像如图所示，则下列说法正确的是

A . 乙车的加速度大小为 $\text{[math]}$ B . 两辆车在 $\text{[math]}$ 时速度相等 C . 两辆车可能相撞 D . 甲车停下时，乙车在甲车前面 $\text{[math]}$ 处

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1. (2024高三下·河池模拟) 桂林市某一中学电学实验室需要测量某电阻 $\text{[math]}$ 阻值约为 $\text{[math]}$ 的阻值，现有如下器材：
$\text{[math]}$ ：电流表 $\text{[math]}$ 量程 $\text{[math]}$ ，内阻约为 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$ ：电流表 $\text{[math]}$ 量程 $\text{[math]}$ ，内阻约为 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$ ：电压表 $\text{[math]}$ 量程 $\text{[math]}$ ，内阻约为 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$ ：电压表 $\text{[math]}$ 量程 $\text{[math]}$ ，内阻约为 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$ ：滑动变阻器 $\text{[math]}$ ，最大阻值 $\text{[math]}$ ，允许最大电流 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$ ：滑动变阻器 $\text{[math]}$ ，最大阻值 $\text{[math]}$ ，允许最大电流 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$ ：电源电动势 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$ ：导线、开关若干
1. （1）某实验小组设计了如图所示的测量电路，为了准确测量 $\text{[math]}$ 的阻值，电流表应选，电压表应选，滑动变阻器应选。 $\text{[math]}$ 填各器材前面的序号 $\text{[math]}$
3. （2）他们根据第 $\text{[math]}$ 问中所选器材的相关数据按照图示电路连接好电路，闭合开关 $\text{[math]}$ ，然后 $\text{[math]}$ 选填“闭合 $\text{[math]}$ 断开 $\text{[math]}$ ”或“闭合 $\text{[math]}$ 断开 $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ ，调节 $\text{[math]}$ 到合适位置，分别读出电压表和电流表读数为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，测得 $\text{[math]}$ 。
5. （3）调节 $\text{[math]}$ 得出多组 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的值，算出多组 $\text{[math]}$ 值，然后取平均值，此平均值即为 $\text{[math]}$ 的测量值。
7. （4）该实验小组分析了实验误差，发现测量值真实值 $\text{[math]}$ 选填“大于”“等于”或“小于” $\text{[math]}$ ，于是设计了一个新的操作方案： $\text{[math]}$ 仍按如图所示连接好电路； $\text{[math]}$ 闭合 $\text{[math]}$ 之后，再闭合 $\text{[math]}$ 断开 $\text{[math]}$ ，调节 $\text{[math]}$ 让电流表、电压表有合适值，读出此时的电压表读数 $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ 不调动 $\text{[math]}$ 的位置，断开 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，让电流表与 $\text{[math]}$ 直接串联，读出此时电流表读数为 $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ 计算得 $\text{[math]}$ 的测量值为 $\text{[math]}$ 。请你分析一下这个新的操作方案有没有系统误差 $\text{[math]}$ 分析时可认为，不调动 $\text{[math]}$ 位置则 $\text{[math]}$ 间的电压不变 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ 的测量值真实值 $\text{[math]}$ 选填“大于”“等于”或“小于” $\text{[math]}$ 。
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1. (2024高三下·河池模拟) 如图所示，一足够长倾斜角 $\text{[math]}$ 的斜面顶端放置一长木板 $\text{[math]}$ ，木板 $\text{[math]}$ 上表面的某处放置一小滑块 $\text{[math]}$ 可看成质点 $\text{[math]}$ ，已知 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的质量分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，木板 $\text{[math]}$ 顶端与滑块 $\text{[math]}$ 相距为 $\text{[math]}$ 的地方固定一光滑小球 $\text{[math]}$ 可看成质点 $\text{[math]}$ ，已知小球 $\text{[math]}$ 的质量为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 之间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 与斜面间动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度 $\text{[math]}$ ，将固定的光滑小球 $\text{[math]}$ 由静止释放， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 会发生弹性碰撞，求：
1. （1）小球 $\text{[math]}$ 与滑块 $\text{[math]}$ 碰后瞬间各自的速度分别多大；
3. （2）要使小球 $\text{[math]}$ 再次碰到滑块 $\text{[math]}$ 之前 $\text{[math]}$ 未能滑出 $\text{[math]}$ 下端，则木板 $\text{[math]}$ 至少多长；
5. （3） $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 共速时，滑块 $\text{[math]}$ 与小球 $\text{[math]}$ 相距多远。
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1. (2024高三下·河池模拟) 某实验小组为了验证小球所受向心力与角速度、半径的关系，设计了如图甲所示的实验装置，转轴 $\text{[math]}$ 由小电机带动，转速可调，固定在转轴上 $\text{[math]}$ 点的力传感器通过轻绳连接一质量为 $\text{[math]}$ 的小球，一根固定在转轴上的光滑水平直杆穿过小球，保证小球在水平面内转动，直杆最外边插一小遮光片 $\text{[math]}$ ，小球每转一周遮光片 $\text{[math]}$ 通过右边光电门时可记录遮光片最外边的挡光时间，某次实验操作如下：（1）
1. （1）用螺旋测微器测量遮光片 $\text{[math]}$ 的宽度 $\text{[math]}$ ，测量结果如图乙所示，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。
3. （2）如图甲所示，安装好实验装置，用刻度尺测量遮光片最外端到转轴 $\text{[math]}$ 点的距离记为，测量小球球心到转轴 $\text{[math]}$ 点的距离记为 $\text{[math]}$ 。开动电动机，让小球转动起来，某次遮光片通过光电门时光电门计时为 $\text{[math]}$ ，则小球此时的角速度等于。 $\text{[math]}$ 用字母 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中的部分字母表示 $\text{[math]}$
5. （3）验证向心力与半径关系时，让电动机匀速转动，遮光片 $\text{[math]}$ 每次通过光电门的时间相同，调节小球球心到转轴 $\text{[math]}$ 点的距离 $\text{[math]}$ 的长度，测出每一个 $\text{[math]}$ 的长度以及其对应的力传感器的读数 $\text{[math]}$ ，得出多组数据，画出 $\text{[math]}$ 的关系图像应该为。
7. （4）验证向心力与角速度关系时让小球球心到转轴 $\text{[math]}$ 点距离 $\text{[math]}$ 不变，调节电动机转速，遮光片 $\text{[math]}$ 每次通过光电门的时间不同，记录某次挡光时间 $\text{[math]}$ 同时记录此时力传感器的读数 $\text{[math]}$ ，得出多组 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的数据，为了准确验证小球所受向心力 $\text{[math]}$ 与角速度 $\text{[math]}$ 的关系，利用实验测量应画 $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 关系图。
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