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  • 1. (2023五下·拱墅期末) 航行中的货船发出嘈杂刺耳的“突突”声,通过( )传到岸边人的耳朵里。
    A . 河水 B . 船体 C . 空气 D . 大地
  • 1. (2023五下·拱墅期末) 家庭中常利用蒸锅来给碗筷杀菌消毒,这种做法可以说明细菌或病毒的生存需要( )。
    A . B . 空气 C . 养料 D . 适宜的温度
  • 1. (2023五下·拱墅期末) 对固体废弃物进行分类处理,是解决垃圾问题的有效做法,下列四种标识的垃圾箱,过期药品应该放入( )。
    A . B . C . D .
  • 1. (2023五下·拱墅期末) 小明想比较金属锅体和胶木手柄的导热性能,最合适的做法是( )。
    A . 事先在两者表面滴上一些蜡烛油,蒸菜时观察哪个化得快 B . 蒸菜时,用拿心直接触摸两者表面.测试哪个会烫伤手拿 C . 蒸菜时,戴上隔热手套迅速摸一下两者表面,感受哪个更热 D . 蒸菜后,将蒸锅放置24小时,再用温度计测量两者温度哪个更低
  • 1. (2023五下·拱墅期末) 校园生态农场内的玻璃房里,探究小组正在进行绿豆种子发芽的对比实验。当绿豆苗长到一定高度,将移植到农场的菜地里。探究小组将在菜地里继续观察研究绿豆苗生长与环境之间的关系。
    1. (1) 探究小组在①号盘中铺一层土壤,②号盘中铺一层纱布,分别撒入10粒绿豆种子,其他因素保持相同。该对比实验最主要研究的是( )对绿豆种子发芽的影响。
    2. (2) 第(1)题所示对比实验中,需要对水分条件进行控制。水分控制的合理方法是( )。
    3. (3) 绿豆种子发芽需要适宜的温度。因此,该对比实验要在( )的环境中进行。
  • 1. (2023五下·拱墅期末) 探究小组用长短粗细都相同的竹管制作竹筏,来模拟运河中的货船。竹管有两种:

    竹管①有两个竹节,水不能进入竹节之间;

    竹管②没有竹节,水能自由进出竹管内部。

    测试发现,当竹管中间部位都悬挂1个螺母时,竹管①大部分露出水面,竹管②全部浸没在水中。比较两种竹管的载重能力强弱,结果是( )。

    A . 竹管①强 B . 竹管②强 C . 两者相同 D . 无法判断
  • 1. (2023五下·拱墅期末) 如图所示,运河里的货船主要利用( )产生的动力来前进。

    A . B . 流水 C . 太阳能 D . 发动机
  • 1. (2023五下·拱墅期末) 高考期间,为了让考生有良好的睡眠环境,京杭大运河杭州段的部分河道禁止货船在夜间航行。这是因为货船航行时会造成( )。
    A . 水污染 B . 大气污染 C . 噪声污染 D . 固体废弃物污染
  • 1. (2023五下·拱墅期末) 探究小组利用气球、气嘴制作了喷气装置,安装在竹筏上,来驱动竹筏前进。这个竹筏采用的动力类型是( )。
    A . 风力 B . 弹力 C . 浮力 D . 反冲力
  • 1. (2023五下·拱墅期末) 关于“创建垃圾分类省级示范”的工作,下列说法正确的是( )。
    A . 该工作是政府的事,和我没关系 B . 该工作是社区的事,我无法参与 C . 该工作是家长的事,我不用参与 D . 该工作是所有人的事,我积极参与
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