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小学科学
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1. 钢尺伸出桌面的长度越长,振动幅度越大。
基础巩固
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1. 我们说话时声音的高低与声带的振动幅度有关。( )
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2. 改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出声音的高低。( )
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3. 吹响一根吸管,将吸管剪短一截,吹出的声音会降低。
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教科版小学科学四年级上学期第三单元第四课《探索尺子的音高变化》练习