1. 判断题。                              

1. （1） 校园里的生物一年四季都一样。
   
3. （2） 在进行校园生物大搜索的过程中，遇到不认识的动物我们应该详细描述它的样子，还要记下是在 哪里找到的。
   
5. （3） 在交流我们的调查结果时，可以按照树木、花草或其他标注将植物进行分类。
   
7. （4） 只要我们仔细观察，就可以一次将校园里的生物彻底调查清楚。
   
9. （5） 在进行校园生物大搜索的过程中，土壤中的蚯蚓也应该被记录下来。