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当前位置: 初中生物学 / 生物学与科学探究 / 科学探究 / 科学探究的过程
  • 1. 一般情况下,科学探究的过程是( )

    A . 提出问题  做出假设  实施计划  制定计划  得出结论  表达和交流 B . 提出问题  做出假设  制定计划  实施计划  得出结论  表达和交流 C . 提出问题  做出假设  制定计划  得出结论  实施计划  表达和交流 D . 做出假设  提出问题  制定计划  实施计划  得出结论  表达和交流
基础巩固 换一批
  • 1. 在探究试验中,对数据进行处理时常要计算平均值,这是为了(   )
    A . 使每位同学都参与 B . 避免偶然因素,减少误差 C . 探究是否有不同 D . 采用对照实验能力
  • 2. 小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇,如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴 趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如下表:根据他们的记录,可知适宜鼠妇生存的环境条件是(     )

    地点

    鼠妇只数

    水泥路上

    0

    水槽边的石头下

    24

    种花的湿花盆下

    18

    干草地中

    2

    A . 阳光充足 B . 阴暗潮湿 C . 空气新鲜 D . 高温干燥
  • 3. 在“探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验后,对蚯蚓的正确处理方法是(    )
    A . 随手扔掉 B . 放进垃圾桶中 C . 放回大自然中 D . 用作鱼饵