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初中生物学
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生物与生物圈
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认识生物
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生物的特征
1. 以下诗文或谚语蕴含了生物学知识,其中正确的是( )
A .
“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物之间的竞争关系
B .
“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了生物的遗传现象
C .
“千里之堤毁于蚁穴” 现了环境对生物的影响
D .
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了生物因素对生物的影响
基础巩固
换一批
1. 在显微镜下观察一滴河水,发现有一些能运动的绿色颗粒,下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是( )
A .
有细胞结构
B .
有应激性
C .
体小且为绿色
D .
能生长繁殖
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2. 以下各组中全部属于生物的是( )
A .
克隆牛、珊瑚、电脑病毒
B .
试管婴儿、转基因牛、松鼠
C .
智能机器人、流感病毒、月季
D .
恐龙骨骼化石、土壤、蘑菇
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+ 选题
3. 生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种的灭绝,这是由于生物具有的生物特性为( )
A .
新陈代谢
B .
生殖
C .
遗传变异
D .
进化
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