某班级举行“我心目中的周恩来”演讲比赛，小明同学想以“周恩来‘求同存异’的外交智慧”为主题参赛。以下可作为他演讲素材的是（）

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1. 某班级举行“我心目中的周恩来”演讲比赛，小明同学想以“周恩来‘求同存异’的外交智慧”为主题参赛。以下可作为他演讲素材的是（）

A . 担任黄埔军校政治部主任 B . 领导南昌起义 C . 促成西安事变的和平解决 D . 参加万隆会议

基础巩固换一批

1. 在62年前的万隆会议上，周恩来提出的哪一方针，从而推动会议取得圆满成功（）

A . 和平自主 B . 独立自主 C . 求同存异 D . 一国两制

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2. 整理知识要点是历史学习的重要方法。下图是历慎思同学整理的知识要点，由此判断他学习的内容是

A . 开罗会议 B . 雅尔塔会议 C . 日内瓦会议. D . 万隆会议

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3. 周恩来在万隆会议上，提出了“求同存异”方针；邓小平在解决国与国之间的领土争端上，提出了“搁置争议，共同开发”。这两种具体模式，都是在充满矛盾斗争和“很多疙瘩”的国际社会，选择了和平方式解决国际争端的好办法、新方法，极具中国特色。这一中国特色还体现在（）

A . 赎买政策 B . 民族区域自治政策 C . 人类命运共同体 D . 九二共识

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