1. 某校高二同学学习历史必修3后制作如下大事年表，开展研究性学习。

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公元前500年	西学东渐、孟子、百家争鸣	古希腊智者学派、苏格拉底
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1500年	明后期中国传统科技的总结与突破、带有早期启蒙性质的进步思潮	东学西渐、欧洲文艺复兴、牛顿经典力学形成
1700年	《红楼梦》、京剧形成	宗教改革运动、启蒙运动
1800年	西学东渐、鸦片战争前后经世思潮兴起魏源出版《海国图志》	浪漫主义和批判现实主义兴起、社会主义思潮从空想到科学的发展
1850年	维新变法思潮空前高涨、马克思主义传入中国	进化论发表、印象主义画派出现、电影产生
1900年	“中体西用”文化思潮、三民主义提出、新文化运动、毛泽东思想形成和发展	现代主义兴起、量子论提出、相对论形成、电视发明、计算机诞生
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1. （1） 此大事年表有四处错误，请找出来。
3. （2） 据大事年表及所学知识，比较20世纪初中国启蒙思想与18世纪欧洲启蒙思想在人文主义方面的共同点，并从思想方面分析其原因。
5. （3） 结合所学知识，分析20世纪现代主义兴起的历史背景。如何认识文学艺术和社会之间的关系？
7. （4） 综合大事年表内容及以上问题信息，分析大事年表对历史学习的意义。