1. 小明在探究“电流与电阻的关系”实验中，使用的器材有：电源（电压可调）、三个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω）、电压表、电流表、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、开关、导线若干。

（1）请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整；

（2）正确连接电路，闭合开关前将滑动变阻器滑片滑至最（选填“左”或“右”）端。闭合开关，发现电流表指针不偏转，电压表指针向右偏转，通过排查，发现电路中只有一处故障，且只发生在定值电阻或滑动变阻器上，则故障的原因是 ；

（3）故障排除后，将5Ω的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片到某位置，电流表的示数如图乙所示，其示数为 A；

（4）保持电源电压不变，将5Ω的电阻更换为10Ω电阻后，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 V，此时滑动变阻器恰好达到最大阻值。若要利用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻完成实验，可采取的具体办法为 （说出一种即可）。

（1）请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整{#blank#}1{#/blank#}；

（2）闭合开关前，应该将滑片P置于 {#blank#}2{#/blank#} （选填“A”或“B”）端；

（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是{#blank#}3{#/blank#}，小明同学进行了正确的实验操作，某次电流表的示数为0.2A，此时变阻器接入电路的阻值为 {#blank#}4{#/blank#} Ω，同组的小红同学想要探究“导体中电流和电强的关系”她又找来了两个阻值分别为5Ω和20Ω的电阻，用图示电路，为完成三次实验，则定值电阻两端电压的最小预设值是 {#blank#}5{#/blank#}V。

（1）请你用笔画线代替导线将实物图连接完整{#blank#}1{#/blank#}；

（2）正确连接电路，闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表的示数如图乙所示，其读数为{#blank#}2{#/blank#}V；改变滑动变阻器滑片的位置，两电表指针的位置不变，电路中有一处故障，可能是{#blank#}3{#/blank#}；

（3）排除电路故障后，小明先后用5Ω、10Ω的定值电阻进行实验。实验中，通过{#blank#}4{#/blank#}控制定值电阻两端的电压不变；

（4）小明得到的实验数据如表，据此得出结论。请指出实验需要改进的地方{#blank#}5{#/blank#}。

（1）在实物连线时，开关应该 {#blank#}1{#/blank#}；

（2）图乙中滑动变阻器滑片P右移时接入电阻怎样变化？{#blank#}2{#/blank#}；

（3）正确连好电路，闭合开关后，无论怎样移动滑片P的位置，发现电流表示数总为零，电压表示数接近电源电压。故障原因是定值电阻R {#blank#}3{#/blank#}；

（4）故障排除后，将5Ω电阻换成10Ω，闭合开关，将移动滑片P到适当位置，使电压表示数为2V，记录此时电流表的示数；更换其余电阻继续实验，根据5组数据作出I−1R图像如图丙所示；分析I−1R图像可得出：在电压一定时，电流与电阻成 {#blank#}4{#/blank#}。