携手并进共创美好
最近,某学校七年级正在组织辩论赛,请你参与组织筹备等工作。
【比赛前】
小蕊思维敏捷、能言善辩,大家一致推荐她参加辩论赛,为班级争光。而小蕊认为参加训练和比赛必然会影响自己的学习成绩,于是拒绝参加比赛,这让大家对她有些失望。
【比赛中】
有同学因为与队友发生冲突,一气之下退出比赛;也有少数同学在辩论活动中违反纪律、大声喧哗、随意走动,影响辩论赛秩序;有个别同学认为比赛输就输了,班级尊严无所谓。
【比赛后】
在这次辩论赛中,大家都意识到班级的凝聚力和管理有待提高,同学们都想进行自我改善,让班级变得越来越好。
【美好集体】
为增强同学们的集体荣誉感,增加集体的凝聚力,培养大家热爱集体、奉献集体的思想感情,共同建立一个团结奋进的班集体,某中学七年级(1)班班委会决定召开一次主题班会。假如你是该班同学,请你积极参与这次活动
首先由班长先展示这么一句话“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”
请问:
学习委员结合同学们的校园生活,创设探究情境,提出学习任务,组织开展探究式学习。请你完成下列探究任务:
片段一 周六,小福本来和好朋友约好去看场电影,可是临时接到班委的邀请,请他帮助班级篮球队训练,因为下周马上要比赛了。
理由:________。
片段二 课间休息时,小闽主动擦黑板、整理讲台,这成了他的“常规动作”。他的行为得到了同学们的点赞。
片段三 小丽学习成绩优秀,但比较内向,在班级中经常一个人独来独往,老师鼓励她当班干部,说这样对小丽自身的成长很有帮助。过了段时间,随着班级活动组织得有声有色,同学们的热情越来越高,内向的小丽也变得越来越活泼,担任班干部工作认真、负责,同学们越来越喜欢她。
阅读下列材料,回答问题
七年级(3)班的苗苗同学参加“集体生活中的我”的演讲比赛,获得优异成绩。以下是苗苗同学的参赛感悟,请你运用所学知识,回答问题。
【集体改变我】
“一加十十加百,百加千千加万,你加我我加你,大家心相连。”这次比赛使我感受到集体力量的强大,让我变得勇敢又自信,我为自己生活在这样美好的集体感到骄傲和自豪。
【集体成就我】
集体涵养了我的品格,教会了我享受生活的阳光,珍惜真诚的友谊,懂得担当与付出;集体生活使我懂得如何处理个人利益与集体利益的关系;集体使我感受到了家一样的温暖。
【集体需要我】
集体是我家,我付出我快乐,我给予我自豪,我担当我成长。