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初中数学
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1. 如图是一只蝴蝶标本,将其放在平面直角坐标系中,若蝴蝶两个“翅膀顶端”
,
两点的坐标分别为
,
, 则蝴蝶“翅膀尾部”点
的坐标为
基础巩固
换一批
1. 如图,小王告诉小李,图中A,B两点的坐标分别为
(
−
3
,
2
)
,(2,2),小李一下就说出了点C在同一坐标系中的坐标是{#blank#}1{#/blank#}.
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2. 如图,在平面直角坐标系中,四边形ABOC是正方形,点A的坐标为
1
,
1
,
A
A
1
⌢
是以点B为圆心,BA为半径的圆弧;
A
1
A
2
⌢
是以点O为圆心,
O
A
1
为半径的圆弧;
A
2
A
3
⌢
是以点C为圆心,
C
A
2
为半径的圆弧;
A
3
A
4
⌢
是以点A为圆心,
A
A
3
为半径的圆弧,继续以点B、O、C、A为圆心,按上述作法得到的曲线
A
A
1
A
2
A
3
A
4
A
5
…称为正方形的“渐开线”,则点
A
2024
的坐标是{#blank#}1{#/blank#}.
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3. 如图是一只蝴蝶标本,将其放在平面直角坐标系中,若蝴蝶两个“翅膀顶端”
A
,
B
两点的坐标分别为
−
3
,
2
,
3
,
2
,则蝴蝶“翅膀尾部”点
C
的坐标为{#blank#}1{#/blank#}
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