模型构建是学习生物学的一种有效方法。如图：某同学利用“两片木板、两条松紧带和一颗螺丝钉”做成了一个“骨—肌肉—关节”关系的模型，下列叙述正确的是（）

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1. 模型构建是学习生物学的一种有效方法。如图：某同学利用“两片木板、两条松紧带和一颗螺丝钉”做成了一个“骨—肌肉—关节”关系的模型，下列叙述正确的是（）

A . 螺丝相当于关节，木板相当于骨 B . 松紧带两端不必固定在两片木板上 C . 如果图中模拟的是屈肘，则肱三头肌收缩 D . 有了运动系统（骨、关节和肌肉）就可以完成运动

基础巩固换一批

1. 若以“神经传来的兴奋→刺激①→牵动②→绕③活动”表示人体运动产生的过程。其中③代表的是（　　）

A . 骨 B . 骨骼 C . 关节 D . 骨骼肌

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2. 我国全民战“疫”阶段，医护人员带领新冠肺炎轻症患者练习传统健身气功“八段锦”。下列关于“八段锦”动作的完成，说法正确的是（　　）

A . 人的运动系统主要由骨骼、关节、肌肉组成 B . 骨在完成全套动作中起杠杆作用 C . 在进行仰手上举时，肱二头肌处于收缩状态 D . 只要骨和骨骼肌协调配合就能完成

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3. 篮球运动是很多同学都非常喜爱的体育运动，图甲表示肘关节的结构，图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是（）

A . 肘关节在运动中起支点作用 B . 3内有滑液，能够使肘关节更加灵活 C . 图乙中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张 D . 运动是以骨为杠杆，以骨骼肌提供动力绕着关节完成的

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