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初中生物学
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1. 传染病是人类健康的大敌,古今中外,人类与传染病进行了长期不懈的斗争。下列针对传染病及其预防措施的叙述,不正确的是( )
A .
早在3世纪,一旦某地瘟疫流行,人们就会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到传染病具有传染性、流行性的特点
B .
北宋时期,我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花;1796年,詹纳发明了牛痘接种法来代替人痘接种法,这两种方法都属于特异性免疫
C .
19世纪,巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为传染源
D .
新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的保护易感人群
基础巩固
换一批
1. 下列有关传染病和免疫的叙述,正确的是( )
A .
接种新冠疫苗预防新冠肺炎属于非特异性免疫
B .
肺结核、病毒性肝炎、蛔虫病、伤寒都属于传染病
C .
蚊虫叮咬可传播艾滋病,其中蚊虫属于病原体
D .
对确诊病例进行隔离治疗,是为了保护易感人群
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2. 今年冬天甲型病毒性流感“风靡”全国,我市也非常流行。很多同学不幸感染,众多家庭无一人幸免。导致医院、社区门诊人满为患。具此下面的说法正确的是( )
A .
引起甲型流感的病毒属于传染源
B .
甲型流感患者属于病原体
C .
患甲流后及时打针或吃药治疗是控制传染源
D .
抗生素对甲型流感病毒很有效
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+ 选题
3. 2018年4月,海原县发生炭疽疫情引起卫生部门高度重视,炭疽是由炭疽杆菌所致,一种人畜共患的急性传染病。临床上主要表现为皮肤坏死、溃疡、焦痂等症状,卫生部门要求将病畜进行焚烧或掩埋,从传染病的预防措施看,这种做法属于 ( )
A .
切断传播途径
B .
消灭病原体
C .
控制传染源
D .
保护易感人群
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+ 选题