某同学利用银边天竺葵探究光合作用，设计如图所示。以下有关实验的叙述，正确的是

1. 某同学利用银边天竺葵探究光合作用，设计如图所示。以下有关实验的叙述，正确的是

A . 实验前对植株进行暗处理，目的是消耗叶片中的水分 B . ①处与②处对照，探究的是光合作用的场所 C . ②处与④处对照，证明二氧化碳是光合作用的产物 D . ③处经酒精脱色滴加碘液后变蓝，说明此处产生了淀粉

基础巩固换一批

1. 植物学家希尔为探究光合作用的奥秘，从树叶的细胞中分离出叶绿体，做了如图所示实验，下列分析正确的是（　　）

A . 甲中产生的气体会使澄清石灰水变浑浊 B . 丙中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 C . 乙与丙可形成一组对照实验，变量是光 D . 该实验可验证光合作用的场所是叶绿体

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2. 为探究绿色植物生命活动，某兴趣小组的同学设计了以下装置并开展了相关实验。下列叙述错误的是

A . 甲装置将叶片部分遮光的目的是设置对照实验 B . 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃 C . 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 D . 丁装置必须放在黑暗环境下才能观察到现象

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3. 探究光下产生淀粉实验中，用于溶解叶绿素的是（）

A . 清水 B . 碘液 C . 生理盐水 D . 酒精

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1. 某同学利用银边天竺葵探究光合作用，设计如图所示。以下有关实验的叙述，正确的是