充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置: 初中物理 /
  • 1. 某同学用如图甲所示的装置探究什么情况下磁可以生电。在蹄形磁体的磁场中放置一根导线,导线两端跟电流表连接组成闭合回路。

       

    (1)甲实验中是通过观察电流表的指针来判断电路中是否产生感应电流;

    (2)图乙中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时,会产生感应电流的是(填标号);

    (3)下列选项中,属于本次探究实验在生活中的实际应用的是(填标号)。

    A.   电铃       B.   电磁起重机       

    C.   动圈式话筒       D.       动圈式扬声器

基础巩固 换一批
  • 1.

    如图所示的装置,当条形磁体插入线圈的过程中,灵敏电流计的指针{#blank#}1{#/blank#}(填“会”或“不会”)发生偏转,在这个闭合电路中{#blank#}2{#/blank#}相当于电源。

  • 2. 如图所示,是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置。其中ab是一根铜棒,通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上。实验时发现,无论怎样水平移动金属棒,电流计指针都没有明显偏转(仪器、接触都完好)。请从两个方面提出改进措施,以使指针偏转明显。

    ①{#blank#}1{#/blank#}

    ②{#blank#}2{#/blank#}

  • 3. a在磁场中沿 {#blank#}1{#/blank#}段(选填“AB”、“BC”或“CA”)运动不能产生感应电流,如果把图中N极和S极对调,a继续沿该段运动,{#blank#}2{#/blank#}(选填“能”或“不能”)产生感应电流。