情景一 校运动会上，小明因为和班长意见不合，拒绝代表班级参加篮球比赛。
情景二 班会上，卫生委员小强为班级卫生区被扣分一事做了自我检讨。
上面两个情境发生在我们的日常生活中，请你分别对他们的行为作出简要点评。
集体生活培养你我
七年级学生小治所在的学校组织七年级学生7月份去北京进行研学旅行，以下是小治在朋友圈发的有关这次研学旅行的几条信息，请你仔细阅读参与互动。
信息一：学校暑假组织研学旅行，同学们都非常兴奋，很是期待。我也想参加，可是妈妈却认为这样的集体活动没什么意义，还耽误了学习的时间，我该用怎样的理由劝说妈妈同意我去呢?
（1）请你帮助小治从“集体生活涵养品格”的角度，劝说妈妈同意他参加研学旅行。
信息二：研学旅行如期而至，第一次离开家人住集体宿舍，同学们都很兴奋，我们计划好晚上在宿舍一起玩个通宵。可是宿舍却规定晚上十点必须熄灯睡觉，我和同学们瞬间就不开心了。面对这样的规定，我们该怎么办?
（2）面对这样的规定，小治和同学们的正确做法是什么?为什么?
