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我国是背陆面海的海洋大国。进入新时代，建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务。同学们围绕了解海洋资源、海水制盐、保护海洋资源开启了项目性学习之旅。

项目一：了解海洋资源

（1）海洋孕育了地球上的生命，又给予丰富的资源。海水资源的综合利用主要包括海水淡化、海水晒盐、从海水中提取化工产品等。海洋中还蕴藏着丰富的石油资源，石油属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

项目二：海水制盐

【进行实验】

（2）同学们取部分海水蒸发结晶后，在实验室利用分离出的粗盐(杂质为MgCl₂和CaCl₂)提纯精盐。

实验步骤	实验现象
①取部分粗盐于烧杯中，加一定量的水溶解，向盛有粗盐水的烧杯中加入过量________溶液	产生白色沉淀
②再向烧杯中加入过量碳酸钠溶液	白色沉淀增多
③过滤，向盛放滤液的烧杯中加入适量盐酸	________
④蒸发结晶	有白色晶体析出

（3）步骤②中发生反应的化学方程式为________。

（4）请你判断步骤①和步骤②的顺序能否调换，并说出理由________。

【总结规律】

（5）利用粗盐提纯精盐的实质是根据混合物组分的性质差异，去除杂质，获得目标组分。依据粗盐提纯精盐的过程，老师和同学们一起归纳了混合物除杂的思维模型，请你结合上述实验在空白处进行补充________。

【科学态度】同出合物除杂的模型，形成举一反三的科学态度。

项目三：保护海洋资源

（6）海洋对于人类社会生存和发展具有重要意义，加强海洋生态保护，可让浩瀚海洋持续造福人类。下列有关于海洋保护的措施正确的是_______(多选，填字母)。

A. 大肆捕捞海洋生物	B. 定期清理海洋垃圾
C. 污水直接排入海洋	D. 建立海洋自然保护区