初中生小颖是班里的学习委员，班主任让她和一位学习能力不如她的同学结成互帮互学小组，以帮助那位同学查漏补缺、提高成绩。对此，小颖很不情愿，担心这会影响自己的学习。于是，她以参加互帮互学小组耽误自己学习为由拒绝加入其中，班主任听闻后对她进行了

1. 初中生小颖是班里的学习委员，班主任让她和一位学习能力不如她的同学结成互帮互学小组，以帮助那位同学查漏补缺、提高成绩。对此，小颖很不情愿，担心这会影响自己的学习。于是，她以参加互帮互学小组耽误自己学习为由拒绝加入其中，班主任听闻后对她进行了批评。为此，她感到非常难过。
如果你是小颖的好朋友，请你对小颖进行劝说。

基础巩固换一批

1. 人们常用“最伟大的力量，就是同心合力”来形容团队的力量，也会用其提醒团队成员在共同商定和自觉遵守团队规则的过程中都应具备自主建设、自我管理的“自治”精神。
请用所学知识，简要回答这种“自治”应该有哪些表现?

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