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  • 1. 【寻找榜样汲取力量】

    道德与法治老师以“找寻榜样,汲取前行力量”为议题展开教学,请结合以下议学单,完成相关议学任务。

    议题

    找寻榜样,汲取前行力量

    议学情境

    伟大的共产主义战士——方志敏

    方志敏(1899.8-1935.8),一位有着坚定信仰的无产阶级革命家。长期的革命斗争生涯,塑造了方志敏无私坚毅的品格。即使被俘入狱,面对敌人的严刑和利诱,他也正气凛然,坚贞不屈,直至英勇就义。

    2023年度感动中国人物——空军航空兵某团飞行二大队

    从抗美援朝一战成名,到新时代上高原、跨远洋,不同的任务,相同的使命。

    颁奖辞:大鹏保持向上的姿态,时代赋予最大的托举。从前的孤勇者,如今是国之重器。苦练精飞,逐浪驱敌。南海、西太、绕岛,离弦之箭,射向深蓝。

    议学任务

    (1)结合方志敏的事迹,谈谈他是如何践行伟大建党精神的?

    (2)学习飞行二大队的精神,你打算如何追随他们的足迹?

基础巩固 换一批
  • 1. 我们民族精神即伟大的中华民族精神,其内涵是什么?核心是什么?
  • 2. 材料一:新时代要让人民有更多的幸福感,就要建设美丽中国。中华大地上山要绿、水要清、天要蓝……因为“青山蕴含美丽,蓝天映衬幸福”。

    材料二:河北塞罕坝林场三代人55年坚持坚守,创造了沙漠变绿洲、荒原变林海的人间奇迹,用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念,铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。2017年12月5日,联合国环境规划署宣布,中国塞罕坝林场建设者获得联合国最具影响力的环境奖项“地球卫士奖”;2018年,塞罕坝林场建设者获2017年度“感动中国”年度团体奖。

    读完以上材料,有同学认为,只要发扬塞罕坝精神,就能建设美丽中国。你同意以上观点吗?请说明你的理由

  • 3. 2024年2月24日,釜山世乒赛女团决赛,在日本队大比分反超中国队的情况下孙颖莎临危受命,顶住压力,以3:0战胜对手。正如她自己所说“冠军可以不是我,但是冠军必须是中国”,她的故事不仅仅是个人的成就,更是一种精神的传承和弘扬。

    这种精神是什么?结合材料,指出孙颖莎是怎样传承和弘扬这种精神的?