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初中道德与法治
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社会规则
/
社会规则的内涵、意义
1. 在道德与法治的大单元复习课上,老师出示两个词条,请猜猜下图两个词条共同指向的大概念是( )
A .
感受
B .
规则
C .
制度
D .
纪律
基础巩固
换一批
1. 学校举办漫画创作比赛,八年级(1)班推出了如下作品。在确定作品主题时大家意见不统一。你认为下列最合适作为这三幅漫画的共同主题的是( )
A .
珍爱生命要遵守规则
B .
垃圾分类让生活更美好
C .
社会生活离不开规则
D .
友善待人,从小事做起
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2. 2023年12月,福建省教育厅等十四部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》,提出深化科学课程教学改革、提升科学实验课程质效、促进学校科学教育实践活动提质等二十条措施。这能够( )
①助力中小学师生科学素养的养成 ②增强我国的国防科技实力
③完善家庭学校社会协同育人机制 ④推进中小学科学学科建设
A .
①②
B .
①④
C .
②③
D .
③④
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3. 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。对违反社会规则行为的处罚,属于强制性手段的是( )
A .
法律和纪律
B .
法律和风俗
C .
纪律和风俗
D .
法律和道德
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