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  • 1.

    【共建“一带一路”勇担使命责任】

    2023年是我国提出共建“一带一路”倡议10周年。10年来,我们坚守初心、携手同行,推动“一带一路”国际合作从无到有,蓬勃发展,取得丰硕成果。某校开展以“一带一路十年共建结硕果”为主题的探究活动,请你参与其中并完成下列任务。

    交流与互鉴

    材料一   在中国与乌兹别克斯坦建交30周年之际,双方共同举办云端文艺演播,展现两国文化交相辉映的独特魅力,收获热烈反响;中国文化以书为媒在乌开花结果,乌国家图书馆“中国之窗”阅览厅和文化遗产大学“中国角”汇聚热爱中国文化的青年朋友;中方復明的希瓦古城历史古迹保护修复项目成为“一带一路”文化遗产合作保护的典范……

    (1)结合上述材料并运用所学知识,请分析推进“一带一路”倡议的积极意义。

    ★发展与贡献

    材料二   世界好,中国才会好;中国好,世界会更好。通过共建“一带一路”,中国对外开放的大门越开越大.内陆地区从“后卫”变成“前锋”,沿海地区开放发展更上一层楼.中国市场同世界市场的联系更加紧密。中国已经是140多个国家和地区的主要贸易伙伴,是越来越多国家的主要投资来源国。无论是中国对外投资,还是外国对华投资,都彰显了友谊和合作,体现着信心和希望。

    (2)为同世界各国共建开放型世界经济,中国是怎样与其他国家共享发展机遇的?

    ★责任与担当

    材料三   紧跟“一带一路”建设步伐,中国有志青年用奋斗书写精彩青春故事。为保证象征两国友谊的中老铁路顺利开通运营,老挝万象运营管理中心的青年团队攻坚克难。当地条件很艰苦,这些平均年龄24岁的年轻人每天顶着40摄氏度的高温调试设备、调研市场,还加班加点翻译编制了150余万字的汉老双语铁路技术管理规程、作业手册,帮助建立了老挝铁路标准体系和运维制度。中老铁路也成为两国交往的“连心桥”。

    (3)结合上述材料和你的感悟,请以担责和奉献创造美好生活为主题,发表你的短评。
    (4)作为新时代的中国青年,应该有“知天下、行天下、告天下”的责任和使命,以胸怀天下的情怀和脚踏实地的行动为全球发展多作贡献。据此,请你完成自己的人生规划书。

    人生规划书

    长远目标

    行动做法

基础巩固 换一批
  • 1. 责任担当 家国情怀

        “我们关注‘一带一路’建设,投身‘一带一路’研学,希望以青少年视角提出问题并努力寻解。”中国人民大学附属中学的学生们经过一年多时间,从政治学、经济学、管理学、社会学等学科领域对“一带一路”进行研究,日前已经结题。

        “在他们的身上,我看到了新一代中国青少年的家国情怀和责任担当。”翟小宁说:“希望同学们秉持理想,继续努力学习,以这项课题的结题为起点,以走出中学校门继续深造为起点,继续关注国家的发展,继续以‘一带一路’课题的延伸研究作为关心社会、关心国家、关心世界未来的重要方式。”

    思考并回答:青少年应怎样培养家国情怀和责任担当?

  • 2. 中国与世界的关系?
  • 3. 2024年2月,中央民族乐团携音乐会《天地永乐·中国节》在欧洲展开巡演。《天地永乐·中国节》以时间为轴,通过民族管弦乐的形式诠释中国传统节日文化,以春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳、冬至为主题,用音乐表现四时之美。半个多月的演出中,绝大多数观众是外国人。一曲终了,大家自发起立鼓掌,掌声经久不息;演出结束,人们集!体起立欢呼,令人震撼——大家不仅听懂了中国民乐,而且被深深打动。

    2024年3月27日,“小而美———卢森堡文物精品展”在河南博物院开展。来自卢森堡国家考古、历史与艺术博物馆的210件(组)展品,将卢森堡多元的文化魅力展现在游客面前。漫步展厅,一件件珍贵的文物仿佛把时间的车轮倒转,将游客带回到卢森堡古老的岁月中。展出的石器、陶瓷器、兵器、货币、地图、装饰艺术品、帆布油画等多种类展品,让游客感受到卢森堡这个小而美的国家在历史洪流中的独特个性与活力。

    上述材料说明了什么?