某班举办“行走的思政课”活动，根据路线内容推测，该活动主题应该是（）①探寻艺术特色——安徽美术馆②感受科技魅力——安徽科技馆③领略绿色之美——滨湖湿地公园

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1. 某班举办“行走的思政课”活动，根据路线内容推测，该活动主题应该是（）
①探寻艺术特色——安徽美术馆
②感受科技魅力——安徽科技馆
③领略绿色之美——滨湖湿地公园

A . 走进社会生活，拓宽视野长知识 B . 完善社会关系，参与社会实践 C . 关注社会发展，感受世界巨变 D . 遵守社会规则，维护社会秩序

基础巩固换一批

1. 长期以来，我国是以身高作为购买未成年人优惠票的标准。随着经济社会的发展，儿童身高超高的情况愈发常见。新修订的《铁路旅客运输规程》明确，实行车票实名制情况下，儿童旅客以年龄划分优惠标准，不再以身高为标准。这说明（）
①规则不是一成不变的，有些规则需要调整和完善
②规则一旦失去存在合理性，不需要遵守
③完善规则是为了更加符合人民的利益
④要发自内心地敬畏规则，否则就要承担刑事责任

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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2. 2022年10月党的二十大在北京召开，某校“风声雨声"时政学习小组持续跟踪学习党的二十大精神。这启示我们（）
①作为中学生，不能局限于自己的学习空间，也应关注国家发展
②应该树立积极的生活态度，了解、融入社会，养成亲社会行为
③学习小组活动利于塑造健康人格，获得他人社会的接纳和认可
④人的生存和发展离不开社会，要有关心社会、热爱祖国的情感

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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3. 下图是某中学老师给学生布置的“五一”假期作业，该校老师设计此项作业的目的是（）

作业清单

作业一：为父母泡一杯茶，送一句温馨的祝福。

作业二：承担力所能及的家务，打扫卫生、叠被等。

作业三：成为社区禁止电动车上楼宣传和监督的志愿者。

作业四：观看一部红色电影，分享印象深刻的片段。

①构建和谐的家庭关系②培养学生的民主意识

③增强学生的劳动意识④培养学生的爱国情怀

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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