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  • 1. 对下列“微行为”的评价,你赞同的是(     )

    微行为

    微评价

    小广积极参加志愿者服务活动

    ①奉献社会,亲社会行为

    小东现对朋友的承诺,帮其考试传答案

    ②珍爱友谊,诚实守信

    小莞拨打县长热线电话,反映学校附近网吧非法经营情况

    ③履行了法定义务

    小联与各民族同学平等相处,互帮互助

    ④自觉维护民族团结

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
基础巩固 换一批
  • 1.

    下列观点正确的是 (     )

    A . 每个人都会推动社会的全面进步和发展 B . 自觉服务社会是亲近社会的重要表现 C . 到建党一百周年时,我国将基本实现社会主义现代化 D . 开拓进取,勇于创新,是中国特色社会主义的本质属性
  • 2. 服装与时代发展、文明传承息息相关,勾勒出中华民族延绵不断的生活画卷。小江用镜捕捉服装之“美”。以下三组镜头蕴含服装背后的“美”包括(     )

    镜头一

    志愿者们穿梭在地铁站内,解答换乘、帮抬婴儿车、维持站内卫生……身着红色志愿服装的他们,成了地铁站内一道靓丽的风景线,为城市增光添彩。

    镜头二

    宋制旋裙、马面裙……身着传统服饰出行的市民和游客随处可见,衣袂飘飘、裙裾飞扬,传统服饰在革新中与时代融合,和明媚的春景共同组成了“流动”的国画。

    镜头三

    历来两会,来自少数民族的全国人大代表穿着各自民族的传统特色服饰盛装出席,各族服装交相辉映,各族人民“像石榴籽一样紧紧抱在一起”

    ①服务社会、勇于承担责任的奉献之美②中华优秀传统文化创新性发展的文化之美

    ③平等团结共同繁荣的新型民族关系展现的团结之美④关爱互助、文化自信、团结奋进的和谐之美

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 3. 某中学组织学生开展一系列志愿服务项目——“河小青”巡河护河、“山小青”山野清洁、“琴悦心声”医院音乐疗愈、“多彩青春,益起同行”敬老院志愿服务等。这些志愿服务项目的举办(     )

    ①助力亲社会行为的养成,有利于塑造健全人格

    ②是勇担过错的表现,有利于提高社会实践能力

    ③有利于培养学生的社会责任感,更好服务社会

    ④弘扬敬业、友善的社会主义核心价值观

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④