在“向正义榜样学习”主题班会上，开展了下列活动。请按活动方案制定的内在逻辑关系进行排序，最为合理的是（）①探讨培养正义情感的途径 ②感悟正义榜样的高尚情怀③分组展现搜集的正义事例

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1. 在“向正义榜样学习”主题班会上，开展了下列活动。请按活动方案制定的内在逻辑关系进行排序，最为合理的是（）
①探讨培养正义情感的途径 ②感悟正义榜样的高尚情怀
③分组展现搜集的正义事例 ④归纳总结，个人维护正义

A . ①-②-③-④ B . ③-②-①-④ C . ④-③-②-① D . ③-④-②-①

基础巩固换一批

1. 在国学经典诵读活动中，小阳最喜欢以下语句，它们最能体现哪种精神境界?（）
☆勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
☆见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
☆日省其身，有则改之，无则加勉。

A . 批判精神 B . 自信自强 C . 行己有耻 D . 止于至善

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2. “止于至善”要求我们（     ）
①积少成多，积善成德            ②自我省察，在反思中成长
③学习榜样，汲取榜样力量     ④有知耻之心，增强自控力

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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3. “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列符合“止于至善”要求的有（）
①人有耻，则能有所为，有所不为②日省其身，有则改之，无则加勉
③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④勿以恶小而为之，勿以善小而不为

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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