如图所示为同学们在5-4 晚会上表演古筝的场景。琴声是由琴弦产生的；演奏时改变手指按压琴弦的位置，是为了改变声音的。

基础巩固换一批

1. 如图所示，“贾湖骨笛”是世界上发现的年代最早、至今尚可演奏的乐器。演奏者吹奏骨笛时，笛声是空气柱{#blank#}1{#/blank#}产生的；按压不同的孔洞，可以改变笛声三要素中的{#blank#}2{#/blank#}。

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2. 小明在用如图所示的“橡皮筋吉他”演奏时，声音是由于{#blank#}1{#/blank#}产生的；最细的琴弦产生的音调最{#blank#}2{#/blank#}。（选填“低”或“高”）

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3. 观察现象，积极思考，是学习物理的基本方法。如图所示，把发声的音叉放入水中，看到音叉溅起许多水花，这个现象说明声音是由于物体{#blank#}1{#/blank#}产生的。敲击不同的音叉，听到的音调不同，是因为不同音叉振动的{#blank#}2{#/blank#}不同。

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1. 如图所示为同学们在5-4 晚会上表演古筝的场景。琴声是由琴弦产生的；演奏时改变手指按压琴弦的位置，是为了改变声音的。