充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置: 初中数学 /
  • 1. 【实践课题】测量湖边观测点A和湖心岛上鸟类栖息点P之间的距离.

    【实践工具】皮尺、测角仪等测量工具

    【实践活动】某班甲小组根据胡岸地形状况,在岸边选取合适的点B . 测量AB两点间的距离以及∠PAB和∠PBA , 测量三次取平均值,得到数据:AB=60米,∠PAB=79°,∠PBA=64°.画出示意图,如图1:

    1. (1) 【问题解决】计算AP两点间的距离.

      (参考数据:sin64°≈0.90,sin79°≈0.98,cos79°≈0.19,sin37°≈0.60,tan37°≈0.75)

    2. (2) 【交流研讨】甲小组回班汇报后,乙小组提出了另一种方案:

      如图2,选择合适的点DEF , 使得ADE在同一条直线上,且ADDE , ∠DEF=∠DAP , 当FDP在同一条直线上时,只需测量EF即可.

      乙小组的方案用到了 .(填写正确答案的序号)

      ①解直角三角形

      ②三角形全等

      【教师评价】甲、乙两小组的方案都很好,对于实际测量,要根据现场地形状况选择可实施的方案.