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初中数学
/
1. 如图1,
与
满足
,
,
,
, 我们称这样的两个三角形为“伪全等三角形”
如图2,在
中,
, 点
D
,
E
在线段
上,且
, 则图中共有“伪全等三角形”( )
A .
1对
B .
2对
C .
3对
D .
4对
基础巩固
换一批
1. 数学课上老师布置了“测量锥形瓶内部底面的内径”的探究任务,善思小组想到了以下方案:如图,用螺丝钉将两根小棒
A
D
,
B
C
的中点O固定,只要测得C,D之间的距离,就可知道内径
A
B
的长度.此方案依据的数学定理或基本事实是( )
A .
边角边
B .
三角形中位线定理
C .
边边边
D .
全等三角形的对应角相等
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+ 选题
2. 如图,已知
A
B
=
D
C
,
∠
A
B
C
=
∠
D
C
B
.能直接判断
△
A
B
C
≅
△
D
C
B
的方法是( )
A .
SAS
B .
AAS
C .
SSS
D .
ASA
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3. 如图,AC与BD相交于点O,OA=OD,OB=OC,不添加辅助线,判定△ABO≌△DCO的依据是( )
A .
SSS
B .
SAS
C .
AAS
D .
HL
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四川省遂宁市2024年中考数学试卷