1. 学校设置“趣味学习角”开展学习活动，小雨和小文特邀你参与。

1. （1） 朗读社团的社员们正在交流活动心得，请选出下面朗读有误的一项（   ）

   A . 朗读时要把握好节奏。为了表现写作者重返延安时的激动和喜悦心情，下面词句应该这样处理节奏：心口呀/莫要/这么厉害地跳，手抓黄土/我不放，二十里铺/送过/柳林铺迎。 B . 朗读时要重读需要强调的词语。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏。 C . 小文读到“牢记使命” “青山绿水” “红色经典” “青春不老”这些短语时，认为它们分别是动宾、并列、偏正和主谓结构。 D . 朗读时发音要准确。田间草际到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载（zǎi）途的寒冬。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄（miáo）准它们的猎枪。
3. （2） 小雨写了个“青”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。

   A.人世故 B.平心气 C.殚竭虑 D.自命高

5. （3） 小雨搜集了一副有关“低碳生活”的对联进行宣传，但在整理时把“万物春 ”和“千秋美 ”两组词弄混了，请你把它还原到句子中。

   上联：绿化祖国山清水秀 

   下联：平衡生态人杰地灵 

7. （4） 小文在趣味学习时发现下列句子有语病，请你帮忙改正。

   ①为了增强同学们的语文素养，咸宁市很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。

   ②一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。

   ③不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻经受着从各方面来的攻击。

9. （5） 班级针对学校学生霸凌现象进行讨论，有同学认为，偶尔被同学欺负是小事，不需要说出来，自己解决就行；也有同学认为，被同学霸凌应及时报告老师，寻求帮助。对此，你认同哪种观点？请说说你的理由。
11. （6） 八年级我们学了很多优秀的古诗文，小雨和小文从学过的古诗词中，抽选一些喜欢的句子，请你将相应的句子填到横线上。

    《式微》中“，胡为乎中露。”道出了人民遭受了统治阶级的压迫，夜以继日地干活，苦不堪言；《子衿》“一日不见，。”的内心独白，通过夸张的技巧，造成了主观时间与客观时间的反差；王勃的《送杜少府之任蜀州》“，风烟望五津。”气势恢宏，叙将别离之时，已寓不必伤别之意。《望洞庭湖赠张丞相》“坐观垂钓者，。”以钓鱼含蓄地表达了诗人求仕之心；《关雎》“，君子好逑。”成功地运用了比兴手法，为下文抒情创造了情意绵绵的意境；《桃花源记》中“，并怡然自乐。”呈现出人们生活安康、安静自足的理想境界；《蒹葭》“蒹葭萋萋，。”道出了随着时间地推移，主人公依然执着追求伊人的画面；《黄鹤楼》“？烟波江上使人愁。”写出了作者对家乡的思念。