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初中数学
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方程与不等式
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分式方程
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分式方程的实际应用
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方程与方程组
1. 甲、乙两人分别从距目的地6km和10km的两地同时出发.甲、乙的速度比是3:4,结果甲比乙提前20min到达目的地,求甲、乙的速度.若设甲的速度为3xkm/h,则可列方程为( )
A .
B .
C .
D .
基础巩固
换一批
1. 四元玉鉴是我国古代数学重要著作之一,为元代数学家朱世杰所著.该著作记载了“买椽多少”问题:“六贯二百一十钱,倩人去买几株椽.每株脚钱三文足,无钱准与一株椽”大意是:现请人代买一批椽,这批椽的价钱为6210文.如果每株椽的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试问6210文能买多少株椽?(椽,装于屋顶以支持屋顶盖材料的木杆)设这批椽有x株,则符合题意的方程是( )
A .
6210
x
=
3
B .
6210
x
−
1
=
3
C .
6210
x
=
3
x
−
1
D .
6210
x
=
3
x
−
1
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2. 某校修建一条400米长的跑道,开工后每天比原计划多修10米,结果提前2天完成了任务.设原计划每天修
x
米,那么根据题意可列出方程( )
A .
400
x
−
10
−
400
x
=
2
B .
400
x
+
10
−
400
x
=
2
C .
400
x
−
400
x
−
10
=
2
D .
400
x
−
400
x
+
10
=
2
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3. 在课外活动跳绳时,相同时间内小明跳100次,小亮比小明多跳20次.已知小亮每分钟比小明多跳30次,则小亮每分钟跳( )
A .
150次
B .
180次
C .
120次
D .
130次
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