1. 某数学兴趣小组测量碑林博物院内的一颗古树（古树四周有栅栏）高度的报告如下：
活动报告
活动
目的
利用“阳光和标杆”测量古树的高度（古树底部不可到达）
活
动
过
程
步骤一：设计测量方案（小组讨论后，画出如图的测量示意图）
步骤二：准备测量工具
皮尺、侧倾器、标杆
步骤三：实地测量并记录数据（ $\text{[math]}$ 是长 $\text{[math]}$ 米的标杆， $\text{[math]}$ 为古树 $\text{[math]}$ 落在地面上的影子， $\text{[math]}$ 是同一时刻标杆 $\text{[math]}$ 落在地面上的影子）
项目
第一次
第二次
平均值
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$ 米
$\text{[math]}$ 米
$\text{[math]}$ 米
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$ 米
$\text{[math]}$ 米
$\text{[math]}$ 米
步骤四：计算古树的高度 $\text{[math]}$
请结合以上信息解答下列问题：

（1）表格中 $\text{[math]}$ 的值为______；
（2）请完成步骤四：计算古树的高度 $\text{[math]}$ ．（参考数据； $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．）

活动目的	利用“阳光和标杆”测量古树的高度（古树底部不可到达）
活动过程	步骤一：设计测量方案（小组讨论后，画出如图的测量示意图）
	步骤二：准备测量工具	皮尺、侧倾器、标杆
	步骤三：实地测量并记录数据（ $\text{[math]}$ 是长 $\text{[math]}$ 米的标杆， $\text{[math]}$ 为古树 $\text{[math]}$ 落在地面上的影子， $\text{[math]}$ 是同一时刻标杆 $\text{[math]}$ 落在地面上的影子）	项目	第一次	第二次	平均值
		$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
		$\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 米	$\text{[math]}$ 米	$\text{[math]}$ 米
		$\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 米	$\text{[math]}$ 米	$\text{[math]}$ 米
	步骤四：计算古树的高度 $\text{[math]}$