1. 毕业，是千百万个夏天的故事，不同的是夏天，相同的是告别。某校将开展以“我们的初中生活”为主题的综合实践活动，请你按要求完成下列各题。

1. （1） 【忆往昔】青春无痕，但能被留住。小语组织同学们制作班史纪念册，请完成板块设计。

   板块一：说一说同窗趣事（采访交流组）

   板块二：（资料收集组）

   板块三：（文字编辑组）

   板块四：绘一绘前程美景（）

3. （2） 【说榜样】在活动告一段落时，小文有感而发说了下面这一段话。请你在备选名著中任选一个，再仿照示例，说说他\她为什么是个“发光”的人。

   小文：同学们，让我们扬帆起航，划动自信之桨，用坚持不懈的努力，成为一个“发光”的人，回报师长、回报母校吧！

   备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》

   参考示例：《海底两万里》中的尼摩船长是一个“发光”的人。因为他极具正义，富有同情心，在锡兰采珠场勇感救下了采珠人。

5. （3） 【促成长】在活动结束总结陈词时，班长小宁说：“青春就是这样，在迷茫中成长，在明媚中前行。”请你围绕“波折”与“成长”的关系展开论述，写一段80字以内的小议论。要求观点明确，有理有据。