下列是教材中涉及声音的产生、传播及特性的一些情景示意图。关于各图说明的理解，下列说法中正确的是（　　）

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1. 下列是教材中涉及声音的产生、传播及特性的一些情景示意图。关于各图说明的理解，下列说法中正确的是（　　）

A . 甲图，人说话发出声音是声带在振动 B . 乙图，声音只能在空气中传播 C . 丙图，物体振动幅度越大音调越高 D . 丁图，禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声

基础巩固换一批

1. 以下关于声现象的说法中正确的是（）

A . “禁止鸣笛”是为了防止噪声的产生 B . 调节电视音量是为了改变声音的音调 C . 根据响度能分辨出不同乐器的声音 D . 只要物体在振动，我们就能听到声音

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2. 关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A . 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B . 语音智能门禁系统能“辨音识人”，主要是依据声音的响度 C . 小区附近“禁止鸣笛”标志牌是在人耳处减弱噪声 D . 高速公路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声

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3.
不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。这主要是依据

A . 音调 B . 音色 C . 响度 D . 频率

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