充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置: 初中物理 / 力与运动 / 运动和力 / 增大或减小摩擦的方法
  • 1. “我劳动,我快乐”如图所示,是小红同学常用的衣板,它是通过增大接触面的来增大摩擦;洗刷衣服时,刷子与衣服之间的摩擦为摩擦(选填“滑动”或“滚动”)。

基础巩固 换一批
  • 1. 如图所示为课本中的插图,图中工人用叉车将货物从一个地方搬运到另一个地方或把货物从地面提升到某一高度。请你结合叉车的部位和工作情景提出一个与物理知识相关的问题,并做出简要的回答,不得与示例重复。示例:

    问题:为什么叉车能把货物提起?

    回答:力可以改变物体的运动状态。

    问题:{#blank#}1{#/blank#};

    回答:{#blank#}2{#/blank#}。

  • 2. 请把对应题号填在横线上。

    ①通过增大压力来增大摩擦的是{#blank#}1{#/blank#};

    ②通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是{#blank#}2{#/blank#};

    ③通过用滚动代替滑动来减小摩擦的是{#blank#}3{#/blank#};

    A.在转动部分添加润滑油        B.搬动笨重机器时,常在它的下面垫圆木

    C.刹车时要用力捏闸        D.对皮带传动装置的皮带涂上松香等物质

  • 3. 重型载重汽车装有多个车轮,是为了{#blank#}1{#/blank#}对路面的压强,行驶的载重汽车紧急刹车时,路面上留下黑色的痕迹,这是用{#blank#}2{#/blank#}的方法来增大摩擦力的。