如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重4N，弹簧测力计A、B的示数分别为（　　）

1. 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重4N，弹簧测力计A、B的示数分别为（　　）

A . 4N 4N B . 4N 0N C . 4N 8N D . 0N 4N

基础巩固换一批

1. 图中的物体A重5N，物体B重4N．用细绳将两物体通过定滑轮连接，放手后，物体A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动．不计绳重和滑轮轴摩擦，下列分析正确的是（）

A . 物体A受到的拉力大小为5N B . 物体A受到桌面给它的摩擦力大小为5N C . 物体A受到桌面给它的支持力大小为5N D . 细绳断开时，B自由下落，A会立刻静止

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2. 如图是“探究二力平衡条件”的装置，下列说法不正确的是（）

A . 木块两端的测力计示数相等时，木块便保持静止 B . 若只在木块一端用测力计拉动时，木块有可能匀速直线运动 C . 木块两端的测力计示数相等，把木块扭转一个角度后松手，木块会保持静止 D . 木块两端的测力计示数相等，把木块扭转一个角度后松手，木块会转动

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3. 某同学用如图所示装置探究"二力平衡的条件"，下列说法不正确的是（）

A . 为减小摩擦对实验的影响，应将小车放在光滑的水平桌面上 B . 改变悬挂在左右两边钩码的数量，是为了探究平衡的两个力必须大小相等 C . 把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，是为了探究平衡的两个力必须在同一条直线上 D . 图中小车静止时，只受到一对平衡力的作用

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1. 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重4N，弹簧测力计A、B的示数分别为（ ）