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初中社会法治
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1. 我国是统一的多民族国家。下面是某同学用制表法梳理杰出人物及其主要事迹时制作的表格,表格中由上到下应依次填写的人物是( )
人物
主要事迹
统一契丹各部,建立政权
统一女真各部,颁行女真文字
把国号改为元,完成全国统一
结束元朝统治,建立明朝
A .
阿骨打、阿保机、成吉思汗、明成祖
B .
阿保机、阿骨打、忽必烈、朱元璋
C .
阿骨打、元昊、成吉思汗、明太祖
D .
阿保机、阿骨打、忽必烈、明成祖
基础巩固
换一批
1. “靖康耻,犹未雪。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。”该词反映的是( )
A .
澶州之战
B .
靖康之耻
C .
西夏与北宋的并立
D .
金与南宋的对峙
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+ 选题
2. 唐太宗“民惟邦本,本固邦宁”的思想认识,主要源自对下列哪一历史事件的深思( )
A .
春秋诸侯争霸
B .
汉末军阀割据
C .
魏晋北民南迁
D .
隋朝暴政而亡
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+ 选题
3. 宋朝时,开封、杭州等城市店铺林立,商品琳琅满目,经商时间不受限制。这反映了宋朝( )
A .
社会风气开放
B .
都市商业繁荣
C .
海外贸易频繁
D .
科技成就突出
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+ 选题
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浙江省金华市婺城区教共体学校2023-2024学年七年级下学期社会法治期中试卷