1. 阅读《再别康桥》，完成下面小题。

1. （1） 下列鉴赏不恰当的一项是(　　)

   A . 全诗四行一节，诗行两两排列错落有致：每句字数基本为六七字，于参差变化中整齐排列，每节押一韵，呈现出明显的旋律感。 B . “轻轻”“悄悄”等叠字的反复运用，增强了诗歌铿锵的节奏。 C . 诗的第一节旋律上带着细微的弹跳性，仿佛是诗人用脚尖着地走路的声音。 D . 诗的第二节在音乐上像是用小提琴拉满弓奏欢乐的曲子；诗的尾节与首节句式相似，遥相呼应，给人一种梦幻般的感觉。
3. （2） 对这首诗赏析不恰当的一项是(　　)

   A . 全诗以离别康桥时的感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。 B . 第一节，连用三个“轻轻的”，实写只身悄悄来到和离开康桥时的情景，同时表露了难分难舍的离情，并且以轻微跳跃的节奏，托出了缓步飘然而去的形象，给全诗定下了抒情的基调。 C . 第二节，写出岸边柳树倒映在康河里的情景，浸透诗人无限的眷恋和感伤。 D . 诗的第三节写康河中的水草可爱的情态，而“甘心”二字又写出了诗人对康桥的永久恋情。
5. （3） 下面是对《再别康桥》的分析，错误的一项是(　　)

   A . 诗人避开了一般别离诗的告别对象，一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是“西天的云彩”，跳出了寒暄、叮咛的俗套，给人清新飘逸之感。 B . 本诗的意象选择也是独具特色的。照一般情况设想，诗人告别康桥时，当有送行的人，但在这首诗中作者借以寄情的物象是“云彩”“金柳”“青荇”“柔波”“青草”“星辉”等自然物，这就避开了人间烟火，营造出一种清新感。 C . 在本诗中，作者与大自然有一种本能的感受和认同，与大自然达成和谐，如“我”与“西天的云彩”的感情交流，感觉到“金柳”具有新娘的魅力，“我”想化入康河柔波之中，做“一条水草”等，体现了作者回归自然，追求个性自由的倾向。 D . “软泥上的青荇，油油的在水底招摇”，这句主要是突出丰茂的青荇在水中摆动的情形，并借以来表明作者对自由的追求。
7. （4） 你喜欢这首诗中哪一种意象？请将这一意象所在的诗节描绘成一幅画。
9. （5） “作别西天的云彩”“不带走一片云彩”有什么深刻含意？