1. 为了全面落实学校的“五育并举”，某生物兴趣小组在学校组织的生物校本课程中开设了一门劳动技能课，种植“绿色菜园”，在园内。同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动：

图一 图二

1. （1） 菜园中的小白菜作为生态系统中的者，能通过图一中所示［］作用合

   成含碳的有机物，并储存在根、茎、叶中，实现碳存储。

3. （2） 同学们种植的小白菜生长周期约60天，幼苗出土20天左右可以进行移栽，在移栽时根部总是要带有一个土团，目的是。
5. （3） 为了提高小白菜的产量，有同学建议对小白菜施加有机肥。施加有机肥的主要目的是给植物提供。
7. （4） 同学们把小白菜放在密闭透明玻璃罩内，将其置于室外培养，测得装置内一天的二氧化碳浓度变化如图二所示。分析图二可知，该植株一天内在时积累的有机物总量最多，此时是收获小白菜的最佳时间。