如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，分析错误的是（　　）

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1. 如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，分析错误的是（　　）

A . 在步骤 D 中，滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝 B . 本实验是一组对照实验，探究的变量是唾液 C . 此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用 D . 去掉操作步骤 C 对实验没有影响

基础巩固换一批

1. 如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列对实验过程及现象的分析，正确的是（）

A . 本实验的对照组是①号试管 B . ①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用 C . 放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度 D . 滴加碘液后，③号试管变蓝，①号和②号试管不变蓝

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2. 同学为探究唾液对淀粉的消化作用，按如图装置做实验。已知试管A中添加2毫升唾液和馒头碎屑，则试管B应加入（　　）

A . 2毫升唾液、馒头碎屑 B . 2毫升唾液、馒头块 C . 2毫升清水、馒头碎屑 D . 2毫升清水、馒头块

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