1. 情境一：小廖同学因为考试失利而心情不好，同桌邀请他周末到图书馆看书时，他不予理睬，导致双方都不开心。

情境二：青春，像朝露，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，像溪水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我。青春期的情绪有①____、②____等特点，有时会影响我们的身心健康和行为选择等。

1. （1） 从情绪的角度分析，情境一给了我们什么启示？
3. （2） 请把情境二中①②处空白部分补充完整。
5. （3） 我们应怎样正确对待青春期的情绪？