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当前位置: 初中道德与法治 /
  • 1. 阅读材料,回答问题。

    材料一:小君喜欢用日记记录自己成长的烦恼与快乐,下面是小君日记的节选。

    节选一:学校即将举办元旦文艺汇演,老师和同学们推荐我代表班级演出,我非常兴奋,我一定会好好努力,为班级争得荣誉。节选二:今天是汇演节目的最后一次彩排,我感到前所未有的紧张,因为其他班级的节目实在是太精彩了……

    节选三:噩梦发生了,今天演出时我唱破了音,紧接着还忘了词。看到同学们失望的眼神,我难过极了!

    材料二:道德与法治课上,同学们围绕“调节情绪”展开了讨论。

    小法同学认为,做情绪的主人就应该“想哭就哭、想笑就笑”,无拘无束,任意宣泄。

    小德同学认为,做情绪的主人就要做到“喜怒不形于色”,苦闷、烦恼要藏在心底。

    1. (1) 在材料一日记中,小君先后经历了哪几种基本情绪?这说明情绪具有哪种特性?
    2. (2) 请你对材料二中的两位同学的观点进行简要评析。