不以规矩，不能成方圆，规则保障秩序的实现，只有秩序才能产生自由。某学校通过图片宣传、案例分析等形式，开展“遵守秩序，做合法公民”的教育活动。
【图片宣传】下图是学校宣传栏的图片：
【案例分析】小亮将自家的电瓶车推进电梯，准备在家里充电。邻居小东见状出言制止：“这样容易引发火灾。”小亮说：“把电瓶车推进家里充电是我的自由，我想怎样就怎样！”双方在推搡过程中导致小亮胳膊受伤。
