农业、畜牧业的产生，使人类从食物的采集者转变为食物的生产者。在此基础上，人们开始对日月星辰的活动、对水土的特点、气候现象进行观察和积累经验，从而产生初步的天文地理和数学知识，把人类对客观世界的认识推到一个新的高度。材料意在说明：（&nbs

1. 农业、畜牧业的产生，使人类从食物的采集者转变为食物的生产者。在此基础上，人们开始对日月星辰的活动、对水土的特点、气候现象进行观察和积累经验，从而产生初步的天文地理和数学知识，把人类对客观世界的认识推到一个新的高度。材料意在说明：（）

A . 农业革命助推科技革命的到来 B . 农业革命推动社会分工的出现 C . 农业革命推动人类文明的进步 D . 农业革命促进生活方式的变化

基础巩固换一批

1. 全球瞩目的新锐历史学家尤瓦尔•赫拉利所著的《人类简史》这本书提到，从采集走向农业的转变，始于大约公元前9500年到公元前8500年，农业是同时间在各地独自发展而开花结果的。这里所说的“各地”主要指（）

A . 东亚、南非、大洋洲 B . 南非、西亚、中美洲 C . 西亚、东亚、中美洲 D . 东亚、大洋洲、南美洲

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2. 当人类不仅靠采集食物，而且可以栽培植物养活自己时，就开始跨入（）

A . 旧石器时代 B . 新石器时代 C . 金石并用时代 D . 铁器时代

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3. 公元前9000年左右，人类历史从旧石器时代转向新石器时代，从狩猎采集经济转向种植和畜牧经济，这种划时代的转变就是农业革命。在这场革命中（　　）

A . 西亚开始栽培推广粟 B . 非洲为人类贡献了大麦 C . 南亚最早培育出水稻 D . 美洲培育出甘薯和辣椒

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