1. 小杨在校园里选择了三个地点进行生物调查，下表是他的“校园生物调查表”。

生物名称	蚂蚁	蜘蛛	蝗虫	蜜蜂	樟树	桂花树	狗尾草	苔藓
A地点	有	无	无	无	无	无	无	无
B地点	有	无	有	无	无	无	有	有
C地点	有	有	有	无	有	有	有	有

1. （1） 在调查校园中的生物时，下列说法错误的是（    ）。

   A . 看见不认识的动植物要画下来或拍照片 B . 从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，记录下来 C . 为了方便观察，可以采摘几片叶子带回教室继续观察 D . 在观察蚂蚁时，要做到不打扰它们的生活
3. （2） 小杨在观察时，选择的C地点最有可能是（    ）。

   A . 篮球场 B . 花坛 C . 教室 D . 厕所
5. （3） 下面四种动物中，不属于昆虫的是（    ）。

   A . 蚂蚁 B . 蜘蛛 C . 蜜蜂 D . 蝗虫
7. （4） 下面关于“给生物分类”的说法中，错误的是（    ）。

   A . 用不同的分类标准给生物分类，分类的结果都是一样的 B . 生物的身体构造和生命活动特征是科学家对生物分类的重要标准 C . 用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物 D . 我们一般利用二歧分类法给生物进行分类
9. （5） 请你写出2条保护校园生物多样性的建议。

   ①②。